第10章数据的收集整理与描述单元测试题.doc

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1、第10章数据的收集整理与描述单元测试题评卷人得分一、填空题（每空5分，共25分）1、右图是某地湖水在一年中各个月的最高温度和最低温度统计.由图可知，全年湖水的最低温度是         ，温差最大的月份是           .2、小吴在5次800米跑测试中的成绩分别是3′50″、3′54″、4′03″、3′52″、3′46″，则平均数是      ，标准差是        . 3、如果样本x1，x2，x3，…xn的平均数是，方差是M，那么样本3x1+2，3x2+2，2x3+2，…3xn+2的平均数是           

2、 ，方差是             .4、袋内装有一个红球和两个白球，摸出一个是白球的机会是          ；第一次摸出一个球后放回，连续两次都摸出白球的机会是           .5、已知样本99，100，101，x，y的平均数为100，方差是2，则x=          ，y=           .评卷人得分二、选择题（每空5分，共50分）6、根据统计图，下列语句不正确的是(   ).(A)身高在1.6至1.65米之间的人数所占比例最大(B)身高在1.75至1.8米之间的人数所占比例最小(C)身高的极差是0.3

3、米   (D)能够估计出平均身高的大致范围 7、小红上学要经过三个十字路口，每个路口遇到红、绿灯的机会都相同.小红希望上学时经过每个路口都是绿灯，但实际上这样的机会是(   ).   (A)亚洲、非洲； 南美洲、北美洲     (B)亚洲、非洲； 非洲、南美洲(C)亚洲、北美洲；非洲、南美洲(D)亚洲、非洲； 非洲、北美洲9、两组数据如图所示，下列语句中正确的是(   ).   (A)甲组数据的极差较小，乙组数据的标准差较大(B)甲组数据的平均数较小，乙组数据的方差较小(C)甲组数据的方差较大，乙组数据的平均数较小(D)甲

4、组数据的标准差较大，乙组数据的极差较大   10、一个正方体表面涂有红色，将它沿着长、宽、高方向各切两刀，变为若干个小正方体.装入袋内，任意摸出一个，设摸到三面有红色的小正方体机会是P3，摸到两面有红色的小正方体机会是P2，摸到一面有红色的小正方体机会是P1，摸到没有红色的小正方体机会是P0，则有(   ).(A)P3>P2>P1>P0        (B)P3P3>P1>P0        (D)P1

5、B)同一组数据的标准差不一定小于方差(C)如果一组数据的极差不是正数，那么这组数据的极差、方差、标准差都相等   (D)气象预报：“受这次冷空气影响，我省南部地区将普遍降温10°C左右”中的10°C既是平均数，也可以看作某组数据的极差12、在学校开展的小制作评比活动中，二年级六个班都参加了比赛，根据他们上交作品的件数，绘制直方图如右.已知从左至右各长方形高的比为2∶3∶4∶2∶3∶1，小制作件数最多的三班上交了16件.经评选各班获奖件数如下表：在这次评选中，获奖率最高的两个班级依次是(   ).(A)5班、3班  (B)3

6、班、4班  (C)5班、6班  (D)6班、5班13、数据21，22，23，24，25，…，40的标准差是S1，数据302，303，304，304，305，…，321的标准差是S2，则(   ).   (A)S1S2   (D)不能确定S1、S2的大小14、两组数据如下图，设图(1)中数据的平均数为、方差为，图(2)中数据的平均数为、方差为，则下列关系成立的是(   ).             15、甲乙两人一起玩游戏，甲先抛掷一枚硬币，如果正面向上，则甲胜；如果反面向上，则

7、由乙抛掷，如果反面向上，则乙胜，否则甲胜.那么在这个游戏中(   ).(A)甲乙两人获胜的机会是相等的 (B)甲获胜的机会大   (C)乙获胜的机会大                     (D)不能确定两人获胜机会的大小  评卷人得分三、简答题（每空15分，共75分）17、为了解某电视节目在本校初中学生中的收视情况，抽样调查了部分学生，结果如下图所示.请回答下列问题： (1)这次调查的学生有多少人？ (2)在被调查的女学生中，平均每人每周看了多少次？ (3)如果这个学校有1200名初中学生，试估计全校有多少名学生每周收

8、看这一电视节目不少于3次？(4)从图中你还能得到什么信息？试再写出1至2条. 18、甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参加学生每分钟输入汉字的个数经统计、整理后结果如下：试根据表中的数据分析：(1)哪一个班级学生之间的成绩差异小一些？(2)哪一个班级学生成绩达到优秀(每分钟输入汉字数≥120个)的人数