科学六年级下册知识点.docx

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1、科学六年级下册知识点第一单元 微小世界1.在我们的感觉器官中,(眼睛)能获得比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5毫米)大小的微小物体。2.(放大镜)和(显微镜)的发明大大扩展了微妙的视野,让我们走进(微小世界),去发现生命世界更多的奥秘。3.放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。4.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。5.观察工具发展的流程图:(肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜)。6.(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼

2、看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。早在一千多年前,人们就发明了放大镜。放大镜在我们的(生活、工作、学习)中被广泛使用。7.放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。8.放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和镜片的(凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。9.放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构,就具有(放大)功能。10.人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造

3、出了能增进视力的(眼镜)。11.两个放大倍数不同的(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。12.昆虫在自然界种类(繁多),分布(很广),它们有着和其他动物不同的身体(构造)和(本领)。13.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),在(10倍)放大镜下我们可以看清它们的肢体。蚜虫的天敌是(草蛉)。14.蝗虫的触角(线)状,蚕蛾的触角(羽毛)状,天牛的触角(鞭子)状,蝴蝶的触角(棒)状。15.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不(滑落),而且还能在上面(爬行),这和它(脚的

4、构造)有关。16.使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶翅膀上布满彩色的(小鳞片),这些鳞片其实都是(扁平的细毛)。17.昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(鼻子)。18.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体),人们把这样的固体物质叫做(晶体)。19.许多岩石是由(矿物晶体)集合而成,如花岗岩由(长石、云母、石英)等矿物的晶体组成。20.自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体形状(多种多样),但都很有

5、规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。21.青苔看起来好像绿茸茸的(地毯),在显微镜下看,简直就像是一片(丛林)。22.生物学家(列文虎克)出生于荷兰,制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。23.英国科学家(罗伯特•胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)。显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的(精细结构)。24.在显微镜下观察物体有一定的要求,观察物体必须

6、制成(玻片标本),才能在显微镜下观察到它的(精细结构)。25.显微镜主要由(目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜)等组成。正确使用显微镜的方法步骤(安装→对光→上片→调焦→观察)具体略26.实验证明洋葱表皮是由(细胞)构成的,大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。27.(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位),(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。28.生命体细胞具有(消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传)等功能。29.用滴管吸取一滴(池塘)或(鱼缸)里的水,放在(载玻片)上,盖上(盖玻片),在显微镜下观察。

7、我们还可以利用(干草)培养微小生物。如果微生物运动迅速,为便于观察,我们可以先在载玻片上放少量(脱脂棉纤维),再在上面滴一滴池塘水,盖上(盖玻片)。也可以用(吸水纸)在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制微生物的运动。30.微生物是(生物),具有同其他生物一样的(共同特征)。在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用(眼、耳、鼻、舌、手)五种感觉器官探知世界。放大镜和显微镜的发明,让我们看到了(微生物、细胞)。31.随着观察工具的不断发展,现在人类在探索(微小世界)方面已经取得了丰硕的成果。32.我们周围的(垃圾)和(污水)的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地

8、球就将成为(垃圾)的世界。33.我们知道的微生物有(草履虫、变形虫

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