机械效率基础习题解析.docx

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1、机械效率基础习题1、用滑轮组提起20牛的重物,使它上升0.4米,作用在绳子自由端的拉力为8牛,拉力的作用点上升了1.2米,拉力所做的功为________J,这个功叫__________功.滑轮克服物体重力所做的功为_________J,这个功叫__________功.用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是_________J,这个功叫__________功.这个滑轮组的机械效率是___________2、图中用剪刀剪断物体,若想省力,物体应放在_________(选A或B),原因是_____________________________.当物体

2、放在B点时,此时剪刀是动力臂大于阻力臂费力__________杠杆.若使用剪刀剪纸的机械效率是85%,那么对剪纸做功0.85J时,动力做的功应该是1_________J.3、用一只木桶到井下取水,第一次取半桶水,第二次取满桶水,若摩擦不计,其中人对水做的功为___________功,人对桶作的功为___________功,人一共作的功为___________功。比较两次取水过程中所做的额外功W额外1_______W额外2,两次的机械效率η1___________η2.(选填“>”“=”“<”)4、如图甲、乙、丙中,每个滑轮重G0都相同,将同一

3、重物G(G大于G0)匀速提高相同高度时,定滑轮、动滑轮、滑轮组中机械效率最高的是_________.5、利用如图的滑轮组来拉动汽车,已知汽车与地面间的摩擦力是4.08×103N,将汽车移动1m,拉力做的总功是4800J,试求此时滑轮组的机械效率.6、(2011•南京)如图所示,工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用的拉力为200N,在5s内物体升高的高度为2m.此过程中,求:(1)有用功;(2)总功的功率;(3)定滑轮的机械效率.7、如图所示,用滑轮组将重4.8N的物体匀速提升了0.1m.已知拉绳子的力F为3N,如果不计绳重及摩擦,求滑

4、轮组的机械效率。8、要把重100N的沙子运上三楼,小翔同学设计了如图所示的三种方案,根据图中数据,若不计摩擦,试分别计算三种方案的有用功、总功、额外功和机械效率.9、如图所示,工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台,所用的拉力为220N,不计绳重和摩擦.求:(1)工人拉力的功率;(2)工人师傅做的有用功;(3)该滑轮组的机械效率.10、用如图所示的滑轮组,在水平地面上拉动重物G,已知绳自由端拉力F为600N时,恰能让物体以1cm/s的速度匀速向前运动(绳子足够长),此时滑轮组的机械效率为75%,求:(1)物

5、体G与地面的摩擦力.(2)绳自由端拉力F的功率.(3)绳自由端拉力F做功1分钟的过程中,额外功是多少.11、装卸工人用如图所示的装置将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力为500N,货物在50s内匀速上升了5m,在此过程中求:(1)有用功;(2)拉力做功的功率;(3)滑轮组的机械效率.12、如图所示的装置中,已知物体A重60N,在水平拉力的作用下,物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动,物体与水平面之间的摩擦力是12N,若滑轮组的机械效率是80%,求在4s内拉力F做功的大小是多大?13、如图所示,小凯用滑轮组从10m深的井下将重物体匀速提

6、升到地面.如果不计绳重及摩擦,求:(1)若被提升的物体的重力G1=400N,拉力是250N,滑轮组的机械效率是多少?(2)若在100s内将重力G2=900N的物体匀速提到地面,拉力是多少?滑轮组的机械效率是多少?14、(2011•扬州)某建筑工地用如图所示的简易滑轮组把重4000N的砖块分次运到离地4m高的砌墙处,已知每个滑轮重100N,滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计.若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N,求:(1)提升一次砖的最大重力;(2)提升一次砖时滑轮组的最大机械效率;(3)若全部完成提砖任务,工人利用此滑轮组至少

7、做多少额外功.15、如图所示,斜面长S=1m,高h=0.2m,将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,需要用平行于斜面的拉力2.5N,求:(1)斜面的机械效率是多少?(2)运动过程中物体受到的摩擦力大小.16、(2012•广元)如图所示,一个物理实验兴趣小组在研究“斜面的机械效率”时,首先搭建了长2m,高0.4m的斜面,然后用5秒将重20N的物体从斜面底端匀速拉到斜面的顶端.由此他们计算出了该斜面的机械效率为80%.则:(g取10N/kg)(1)物体在斜面上运动的速度是多少?(2)拉力F的功率是多少?(3)物体沿斜面向上运动时受到的摩擦力

8、的大小是多少?(空气阻力不计)17、(2013•抚顺一模)某海港工人常用如图所示的滑轮组移动货物(已知图1、图2两滑轮组虚线框部分完全相同)图中集装箱重4000N,

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