新教师个人发展规划.docx

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1、新教师个人发展规划本人毕业于温州大学外国语学院英语专业,现工作于瑞安市林垟学校。在校期间经过有一学专业八级及上海高级口译笔试等相关英语等级考试。积存了一学期的教育教学经验,但实际经验与能力还需要在将来的岁月中逐渐培养和积存。所以特制订将来三年的进展规划,期望在自己将来的教学工作将其当作指南针,在别偏离总方向的基础上努力奋斗。就目前而言,我认为自己还存在以下几方面的别脚:1、尽管有一定的专业理念,但与实际咨询题的联系和反思还别够。2、在教育教学及活动设计与实施的能力还有待提高。3、组织课堂教学各活动时,语言还缺乏语

2、言艺术,课堂驾驭能力还急需提高。4、班级治理能力还需提高和改善。针对以上别脚,我制订的将来三年个人进展总体目标可从以下几方面概括:一、进展目标1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,本人毕业于温州大学外国语学院英语专业,现工作于瑞安市林垟学校。在校期间经过有一学专业八级及上海高级口译笔试等相关英语等级考试。积存了一学期的教育教学经验,但实际经验与能力还需要在将来的岁月中逐渐培养和积存。所以特制订将来三年的进展规划,期望在自己将来的教学工作将其当作指南针,在别偏离总方向的基础上努力奋斗。就目前而言,我认为自己还存在

3、以下几方面的别脚:1、尽管有一定的专业理念,但与实际咨询题的联系和反思还别够。2、在教育教学及活动设计与实施的能力还有待提高。3、组织课堂教学各活动时,语言还缺乏语言艺术,课堂驾驭能力还急需提高。4、班级治理能力还需提高和改善。针对以上别脚,我制订的将来三年个人进展总体目标可从以下几方面概括:一、进展目标1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心,热爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。2、仔细贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面进展的学生,教学成绩力争人人合格,优秀率和平均分别断

4、提高。3、树立终身学习的理念,具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、习惯现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。4、积极参与科研课题的研究,全面提高自身业务素养和理论水平,使自己努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。二、师德方面:1、恪守教师职业道德基本规范,使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念,学习优秀教育家的优秀品质,规范和提高自己的道德观念,提高自身的政治素养。2、敬业爱岗,为人师表,树立良好的教师形象。规范和提高自己的道德观念,形成

5、敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学习榜样教师、师德标兵的先进事迹,阅读它们的专著,提升自身的思想修养,严格要求自己,做到慎独。提升自身的理论素质,转变师德观念。从思想、言行上更加规范自己,在学生和家长心目中树立良好的信誉。三、教育教学方面1、树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针,实施素养教育,转变教育观念,为学生的终身进展奠定基础。2、努力学习先进的教育理论知识,参加各种培训及研讨活动,积极投身于课程改革的探究与实践,提升业务水平;勇于创新,可以灵便自如地处理教材,形成自己的教学风格。3、紧

6、跟教育进展的形势,掌握教育进展的动向,及时更新教育观念。带领学生多读书,把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习适应和合作能力,使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书适应,形成浓厚的读书氛围,做到灵便而制造性的使用教材。提高课堂教学效益,提高教学质量,仔细备课,精心上课,注意总结反思。四、班主任工作结合学生的年龄特点和实际事情,我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存咨询题。我希翼日子在我的班级中的孩子是对日子充满希翼和信心的人。面对自己今后的工作,我充满了信心

7、,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中别断积存经验,促使自己尽快成长起来。超市员工学习心得连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解,而造成商品组合欠佳、形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情,在这时假如别进行及时、系统、有效的引导认知工作,便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。区域消费水平的差别、消费者所处文化氛围的别同等原因,势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。特别是在当地同类产业并别处于衰降期

8、时,目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。俗话说:“万事开头难”那么,这时我们该怎么做呢?让顾客知道。在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的?”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点,以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物,如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识

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