新人教版八年级下期数学第二学期期末测试卷及答案.doc

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1、八年级下期数学第二学期期末测试卷一、选择题（本大题12个小题，每小题2分，共24分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个答案是正确的。1、化简等于()A、B、C、D、2、一件工作，甲独做a小时完成，乙独做b小时完成，则甲、乙两人合作完成需要()小时。A、B、C、D、3、下列命题中不成立是（）A、三个角的度数之比为1：3：4的三角形是直角三角形B、三个角的度数之比为1：：2的三角形是直角三角形C、三边长度之比为1：：2的三角形是直角三角形第4题图形D、三边长度之比为：

2、：2的三角形是直角三角形4、如图是三个反比例函数，，在x轴上方的图象，由此观察得到、、的大小关系为（）A、B、C、D、5、如图，点A是反比例函数图象上一点，AB⊥y轴于点B，则△AOB的面积是（）A、1B、2C、3D、46、在三边分别为下列长度的三角形中，哪些不是直角三角形（）A、5，13，12B、2，3，C、4，7，5D、1，7、在下列性质中，平行四边形不一定具有的是（）A、对边相等B、对边平行C、对角互补D、内角和为360°8、、一组对边平行，并且对角线互相垂直且相等的四边形是（）A、菱形或矩形

3、B、正方形或等腰梯形C、矩形或等腰梯形D、菱形或直角梯形9、，，……，的平均数为a，，，……，的平均数为b，则，，……，的平均数为（）A、B、C、D、ABCD第11题图10、当5个整数从小到大排列，则中位数是4，如果这5个数的唯一众数是6，则这5个整数可能的最大和是（）A、21B、22C、23D、2411、如图，在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是（）A、3：4B、5：8C、9：16D、1：212、已知四边形ABCD的对角线相交于O，给出下列5个条件①A

4、B∥CD②AD∥BC③AB=CD④∠BAD=∠DCB，从以上4个条件中任选2个条件为一组，能推出四边形ABCD为平行四边形的有（）A.6组B.5组C.4组D.3组二、填空题（本大题10个小题，每小题2分，共20分）13、计算(x+y)·=___________。第15题图第21题图形14、如图，□ABCD中，AE⊥CD于E，∠B=55°，则∠D=°，∠DAE=°。15、如图，△ABC、△ACE、△ECD都是等边三角形，则图中的平行四边形有那些？。第14题图16、将40cm长的木条截成四段，围成一个平

5、行四边形，使其长边与短边的比为3:2，则较长的木条长cm，较短的木条长cm。17、数据1，2，8，5，3，9，5，4，5，4的众数是_________；中位数是__________。18、已知一个工人生产零件，计划30天完成，若每天多生产5个，则在26天完成且多生产15个。求这个工人原计划每天生产多少个零件?如果设原计划每天生产x个，根据题意可列出的方程为。19、若y与x成反比例，且图像经过点（-1，1），则y=_。（用含x的代数式表示）20、已知，在△ABC中,AB＝1,AC＝,∠B=45°,那么

6、△ABC的面积是。21、如图，△OPQ是边长为2的等边三角形，若反比例函数的图象过点P，则它的解析式是_______。22、在四边形ABCD中，若已知AB∥CD，则再增加条件即可使四边形ABCD成为平行四边形。三、解答题（共56分）解答时请写出必要的演算过程或推理步骤。23、（1）（5分）计算：。（2）（5分）解分式方程：.24（5分）请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：解：=（A）=（B）=x-3-3(x+1)（C）=-2x-6（D）（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：_______

7、________（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是__________________________（3）请你正确解答。25（6分）如图，正方形网格中的每个小正方形边长都为1，每个小正方形的顶点叫格点，以格点为顶点分别按下列要求画三角形和平行四边形。（1）使三角形三边长为3，，。（2）使平行四边形有一锐角为45°，且面积为4。（1）（2）26、（7分）已知函数y=y1－y2，y1与x成反比例，y2与x－2成正比例，且当x=1时，y=－1；当x=3时，y=5.求当x＝5时y的值。27、（

8、7分）已知：如图，在□ABCD中，对角线AC交BD于点O，四边形AODE是平行四边形。求证：四边形ABOE、四边形DCOE都是平行四边形。28、（7分）某校师生到距学校20千米的公路旁植树，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果两班师生同时到达，已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍，求两种车的速度各是多少?29、(6分)张老师为了从平时在班级里数学比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一人参加“全国初中数学联赛”，对两位同学进行了辅导，并在辅导期间进行