线形动物和环节动物ppt课件.ppt

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1、学前站检1、腔肠动物的主要特征：____、____、_____、_____和_____都是腔肠动物。2、扁形动物的主要特征：、、、都属于扁形动物。学前站检腔肠动物的主要特征：身体呈；体表有；有无。、、、、都属于腔肠动物。辐射对称刺细胞口肛门水螅珊瑚虫海葵水母海蜇扁形动物的主要特征：身体呈；背腹；有无。、、、都属于扁形动物。两侧对称扁平口肛门涡虫华枝睾吸虫血吸虫猪肉绦虫第二节线形动物和环节动物通过本节学习，你将知道：1、线形动物和环节动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？吐血、排黑便、脸色蜡黄……一位打工男子由别人搀扶着来到医院。经检查发现他除了贫血症状外，还

2、伴有消化道出血，后经过仔细检查，发现他小肠里有一条像蚯蚓一样的蛔虫。医生立即为病人实施了手术。医生们发现，病人体内的这条蛔虫长二十七八厘米左右。想一想议一议你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？一、线形动物看书思考：P8-91、蛔虫寄生的部位？2、蛔虫的体形怎样？怎样运动？3、蛔虫的消化管结构与涡虫相比，有什么特点？4、蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？5、蛔虫对人类有哪些危害？蛔虫怎么进入人体？应养成哪些良好习惯？人的小肠内长圆柱形，中断较粗，两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色，体长可达20cm，体表有透明的角质层。雌雄异体。雌虫：较大、较长、

3、尾端尖直。雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。雄雌蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动运动：前端有口，口周围有3片唇，后端有肛门。消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，吸食人体小肠内半消化的食物。口→咽→肠→肛门3、蛔虫与涡虫消化管相比，特点：学科思想贯穿法——生物的结构与生活环境相适应寄生生活的环境条件：简单而稳定适应结果：身体的结构部分退化，部分加强取食方便而直接→消化和运动器官退化；对外界刺激的感应减弱→神经和感觉器官退化；固着在寄主体内的寄生部位→产生固着器官吸盘、钩、爪等；寄主转换过程中大量死亡→生殖系统特别发达4、蛔虫适于寄生在人体内的特点？1

4、.体表有角质层，可防止被人体内的消化液消化；2.无专门的感觉器官和运动器官，运动迟缓；3.消化器官虽有分化，但很简单，消化能力低，只能吸食人肠内半消化或已消化好的食物；4.有发达的生殖器官，生殖能力很强；5.口周围有3片唇，便于吸附在肠壁上；6.无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸，厌氧呼吸是寄生虫的特点。蛔虫的一生卵（随粪便排出）在土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫成虫交配产卵（20万/天）经咽入肠卵在十二指肠内孵出幼虫成人肠内有蛔虫寄生，除吸取养分外，危害一般并不严重；数量多时(据报道，曾经有一人肠内有蛔虫

5、1448条)，造成肠道阻塞；幼虫可损伤肺、气管等，并可在脑、脊髓、眼球、肾等器官中停留，造成严重病状，如：肺水肿等。成虫有迁移习性，可侵入胆管、胆囊、肝、胃等，引起不同症状，造成危害。5、危害：蛔虫病喝了带虫卵的水吃了沾有虫卵的生的蔬菜用沾有虫卵的手拿食物蛔虫是如何进入人体的？从口进入人体要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。如何预防蛔虫病的发生呢？丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫常见线形动物线形动物的主要特征身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。1.蛲虫寄生部位：大肠传播途径：经口感

6、染、逆行感染成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行逆行感染2.钩虫寄生部位：十二指肠或小肠症状：严重贫血3.丝虫传播媒介：蚊子寄生部位：下半身接近较大淋巴结的输入淋巴管中病症：乳糜尿、象皮肿乳糜尿象皮腿秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。长约1毫米，全身透明、容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。秀丽隐杆线虫二、环节动物蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。二、蚯蚓的生活习性：白天在土壤的洞穴中，夜间钻出地面，取食地面的落叶。一、你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?三、想一想：蚯蚓的食物是什么？树叶

7、、稻草、家畜粪便、生活垃圾、活性污泥、造纸和食品工业的下脚料，都是它的食物。还能够吸收土壤中的汞、铅、镉等重金属讨论：P101蚯蚓的身体呈什么形状？观察蚯蚓的身体是否两侧对称？如何区分前后？2身体分节对于运动有什么意义？肌肉和刚毛在运动中起什么作用？3在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？探究实验：观察蚯蚓前端（口）环带体节后端（肛门）呈圆筒形，许多相似环形体节，中间粗，两端细靠前端有一环带1、体形：前端：2、蚯蚓的运动蚯蚓的体壁上有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动。身体分节:使躯体运动更加灵活运动场地运动速