教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试.doc

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1、教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁姓名:班级:得分:一、选择题(每题1分,共28分)1.在生活中,我们常常利用和来描述两个物体之间的位置关系。2.在生活中,我们一般用、、、、、、、八个方向来描述方向。3.选择不同的,判断物体是否运动的结论也不相同。例如:在行驶的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是的;但如果以地面为参照物,那么乘客是的。4.物体的运动方式有、、、、等5.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为和。6.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况,发现立方体块、小六棱柱是,小球是。7.小球运动相同的距离所用的,运动得越;

2、用的,运动得越。8.设计“过山车”时,要在纸上设计“过山车”的,可以设计和。二、选择题(每题2分,共14分)1.下列运动形式属于滑动的是()。A.滑雪B.滚雪球C.尺子的运动2.我们设计的过山车的运动方式属于()。A.滚动B.摆动C.滑动3.坐在车上的乘客,相对于()来说其是静止的。A.河路边的树B.马路C.车座4.物体在斜面上运动的情况与()无关。A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度5.描述人物所处位置需要从几点来描述()。A.方向、距离B.中心点、距离C.方向、距离、中心点6.人的步行速度每分钟50米,自行车的行驶速度每分钟100米,汽车的行驶速度每分钟200。则它们

3、之中速度最大的是()。A.人B.自行车C.汽车7.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法,正确的是()。A.小球从高处滚落,经历了直线运动和曲线运动B.小球从高处滑落,经历了直线运动和曲线运动C.小球从高处滚落,只经历了曲线运动三、判断题(每题2分,共20分)1.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。()2.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和斜面运动。()3.如果将斜面一端逐渐变高,立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐变慢。()4.小球运动相同的距离所用的时间越少,运动得越快;用的时间越多,运动得越慢。()5.在地图中的方向利用“上北、下南、

4、左西、右东"来判断。()6.让小球从高处滚下,小球的运动形式有移动、转动、平移、滚动。()7.如果物体相对于别的物体位置发生改变,那么物体是运动的。()8.世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体。()9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。()10.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。()四、简单题(第一题10分,第二题8分,第三题10分,第四题10分,共38分)1.如何测量不同过山车的速度?2.比较物体运动的快慢有哪几种方法?3.物体在斜坡上的情况有哪些?物体运动的快慢和那些因素有关?4.一天小明一家出去旅游,小明的妈妈说车在运动,小明的爸爸说路边的

5、树在运动。他们谁说得有道理?参考答案:一、1.方向距离2.东、南、西、北、东南、东北、西南、西北3.参照物,静止、运动。4.移动、转动、摆动、滚动、振动5.直线运动和曲线运动6.滑动,小球是滚动。7.时间越少,运动得越快;用的时间越多,运动得越慢。8.轨道路线,可以设计直线轨道和曲线轨道。二、1.C2.B3.C4.C5.C三、√××√√×√√×√四、1.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有秒表、软尺、细绳。用秒表计时,在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即

6、速度的大小。2.在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间,来比较它们的快慢,相同的距离内,用的时间越短,运动得越快;在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。3.也许会在斜坡上不动;也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动;还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。轨道的坡度和曲直等状态4.小明的爸爸妈妈说得都有道理。因为他们选择的参照物不同,所以说法不同。小明的妈妈是以路边的树为参照物,认为是车在运动;小明的爸爸是以车为参照物,认为人是静止的,他的判断是树在运动。教

7、科版三年级科学下册期末测试题三年级科学(40分钟完卷,总分100分)班级姓名总分.一、谨慎选择(把正确的答案序号填在括号里,每小题2分,共40分)1.()能准确描述一个物体的位置。A.方向B.距离C.方向和距离2.苹果落地是在做()。A.直线运动B.混合运动C.曲线运动3.下列物体的运动形式一样的是()A.擦黑板和滚动的足球B.行进的汽车轮子和投掷的铅球C.手表的指针和运动的指尖陀螺4.把小木块放在一个斜面上,它静止不动。把小球放在同一个斜面上,它却滚了下来。这说明(

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