教科版八年级物理上册精编导学案.doc

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1、八年级物理（教科版）上册导学案目录【课题】0.0认识物理学1【课题】1.1走进实验室：学习科学探究3【课题】1.2测量：实验探究的重要环节5【课题】1.3测量：实验探究的重要环节（二）长度的特殊测量7【课题】1.3降落伞比赛9【课题】2.1认识运动11【课题】2.2运动的描述13【课题】2.3测量物体运动的速度15【课题】2.4能量17【课题】3.1认识声现象19【课题】3.2乐音的三个特征21【课题】3.3噪声23【课题】3.4声与现代科技25【课题】4.1光源光的传播27【课题】4.2光的反

2、射定律29【课题】4.3科学探究：平面镜成像31【课题】4.4光的折射规律33【课题】4.5科学探究：凸透镜成像（一）35【课题】4.5科学探究凸透镜成像(二)通过透镜看世界37【课题】4.6神奇的眼睛走进彩色世界39【课题】5.1物态变化与温度41【课题】5.2熔化和凝固43【课题】5.3汽化和液化45【课题】5.4地球上的水循环47【课题】6.1质量49【课题】6.2物质的密度51【课题】6.3测量密度53【课题】6.4活动：密度知识应用交流会55【课题】0.0认识物理学【教师寄语】大胆一点

3、，积极一点，快乐一点，成功一点！【学习目标】目标明确，行为才有效！1.能用自己的话说出对物理学的认识。2.能从物理学的三个方面去认识宏观世界、宇观世界和微观世界。3.能说出物理学的“三大社会功能”：认识世界、改变世界和素质育人。【重点难点】劲往这里使！重点难点是对物理学形成一个概貌性的认识。【使用说明】为你的学习插上翅膀！1.独学期间保持安静，切勿打扰他人；2.认真阅读教材，并把关键词、知识点（注意黑体字）用波浪线画出；3.自学时要实事求是，切忌抄袭他人，弄虚作假；4.先独立完成导学案，用红色笔

4、标出不会的部分，并在对学、群学和小组交流中通过合作探究共同完成；5.展示学完后，作为重要的学习资料认真整理并保存导学案。【温馨提示】相信它会为你的学习、探究带来帮助！何为“物理”？“物”是指物质世界；“理”是指道理，也就是规律、结果等。在物理学中，我们通常把物质世界分为宏观世界和微观世界。物理学分为：力学、光学、热学、声学、电学。【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！认真自学教材，并用黑色笔标出知识点、关键词（要特别注意教材中的黑体字部分），然后完成导学案，未知部分用红色笔标出，

5、在交流中解决问题。目标一关于物理学可以从三个方面去认识：（1）物理学是_________________________的科学。主要表现在两个方面，一是物理学使人类认识了各种运动的规律；二是物理学揭开了物质的和宇宙的秘密。（2）物理学是____________________________的科学。______________推动了第一次工业革命；第二次工业革命是以和为基础；第三次技术革命已经到来，正在改变着我们的科技、经济和生活。（3）物理学是蕴含______________、________

6、___________和_____________________的科学，因而是对人的科学素养的培养具有特殊教育功能的科学。学习物理对青少年的提高有特殊作用。目标二学习物理为什么要进行探究？物理学不仅有理论知识、技能和方法，还有丰富的科学思想、科学精神和科学态度，这些不可能简单地通过书本学习得到，需要通过动手动脑的活动过程，需要有亲自体验才能较好地掌握和形成。因此学习物理要学会观察思考、，会科学地，要学习设计实验、，按操作规程，会，还要学会评估等这些科学探究的环节。目标三怎样学好物理学？（1）准

7、备好学习“三宝”：双色笔、活页夹和纠错本。（1）重视观察和实验：动手是最好的学习方法，利用身边的器材亲自动手做实验。（2）要学会联系生活实际：用学过的知识去分析解释看到的自然现象。（3）要热爱物理、带着兴趣去学，要相信学物理是有用的；善于与别人交流与合作。（4）相信自己一定能学好物理，自信是成功的一半。【巩固提升】试试我的身手，我最行！1.下列人物与事迹相匹配的是（）A.伽利略——经典力学大厦奠基者B.牛顿——实验物理与数学相结合C.爱因斯坦——时空观D.瓦特——发明活塞式蒸汽机2.物理学主要研

8、究（）A.力、热、声、光、细胞B.力、原子、声、光、细胞C.力、热、声、光、电子技术D.力、热、声、光、电【师生反思】在反思中成长在反思中进步3.将文具盒平放在桌面上，用手拉动时感觉所需力的大小；再将两枝圆铅笔垫在文具盒下后，仍用力拉动时，你会感觉到所需的力（）A.比第一次大B.比第一次小C.两次一样大D.说不清楚【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就！【课题】1.1走进实验室：学习科学探究【教师寄语】今日含泪播种，明天笑着收获。【学习目标】目标明确，行为才有效！1、认识到测量是实验探究的重要