第六章实数复习(公开课)ppt课件.pptx

第六章实数复习(公开课)ppt课件.pptx

ID:58579096

大小:2.60 MB

页数:47页

时间:2020-10-20

第六章实数复习(公开课)ppt课件.pptx_第1页
第六章实数复习(公开课)ppt课件.pptx_第2页
第六章实数复习(公开课)ppt课件.pptx_第3页
第六章实数复习(公开课)ppt课件.pptx_第4页
第六章实数复习(公开课)ppt课件.pptx_第5页
资源描述:

《第六章实数复习(公开课)ppt课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第六章实数一、算术平方根的概念及表示方法小结:一般地,如果一个正数x的平方等于a(x2=a),那么这个正数x就叫做a的算术平方根a的算术平方根记作,读作“根号a”规定:0的算术平方根等于0例:102=100则100的算术平方根10检测:1、下列各数是否有算术平方根?并说明理由。(1)(-2)2(2)(-3)3(3)03(4)-2-1(5)-a22、下列说法正确的是()(1)5是25的算术平方根(2)±4是16的算术平方根(3)-6是(-6)2的算术平方根(4)0.01是0.1的算术平方根二、平方根的概念及表示方法例:(±5)

2、2=25则25的平方根是±5小结:如果一个数X的平方等于a,即X2=a,那么这个数X叫做a的平方根(二次方根)a的平方根表示为平方根的性质:正数有2个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。x2=a求一个数a的平方根的运算叫做开平方总结:检测:1、下列说法正确的是()B小结:若一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根。注:立方根是它本身的数是______.平方根是它本身的数是__算术平方根是它本身的数是______.1、-1、000、1三、立方根的概念及表示方法例:43=64(-5)3=-125

3、则-125的立方根是-5。则64的立方根是4。一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根,零的立方根是零。立方根的特征:你知道算术平方根、平方根、立方根联系和区别吗?算术平方根平方根立方根表示方法的取值性质≥开方≥正数0负数正数(一个)0没有互为相反数(两个)0没有正数(一个)0负数(一个)求一个数的平方根的运算叫开平方求一个数的立方根的运算叫开立方是本身0,100,1,-1=你知道吗?拓展:例:求下列各数相反数、倒数和绝对值。⑴⑵⑶⑷四、实数的相反数、倒数和绝对值的意义相反数:绝对值:倒数:解:(1)=-4;所以:

4、的相反是是4,倒数是,绝对值是4.1、(1)的倒数是;(2)-2的绝对值是;。(3)下列各组数中,互为相反数的是()A.-2与B.∣-∣与C.与D.与检测:五、数轴上的点与实数一一对应的关系B小结:数轴上的点与实数是一一对应的。1、实数a,b,c,d在数轴上的对应点如图1-1所示,则它们从小到大的顺序是。cd0ba图1-1-1其中:c

5、分别填入相应的集合内:(相邻两个3之间的7的个数逐次加1)有理数集合无理数集合检测:计算卷检测一、有关算术平方根的计算例:求下列各数的算术平方根。(1)4(2)0.25(3)解:求下列各数的算术平方根。(1)16(2)0.81(3)(4)小结:要想求一个数的算术平方根,就要先想那个正数的平方等于这个数。算术平方根的符号:检测二、有关平方根的计算(1)0.49(2)(3)解:小结:要想求一个数的平方根,就要先想那个数的平方等于这个数。平方根有两个,平方根符号:例:求下列各数的平方根。求下列各数的平方根。(1)169(2)0.1

6、6(3)(4)100(5)检测三、有关立方根的计算(1)125(2)-0.064(3)解:小结:要想求一个数的立方根,就要先想那个数的立方等于这个数。立方根只有一个,立方根符号:例:求下列各数的立方根。求下列各式的值:(1)0.008(2)0.512(3)(4)检测四、化简解:例:求下列各式的值。求下列各数的立方根:(1)(2)(3)小结:化简各式时,注意题中的运算符号。小结:当方程中出现平方时,若有解,一般都有两个解当方程中出现立方时,一般都有一个解1.解:2.解:1.五、求出下列各式中未知数的值例:检测:求出下列各式中未

7、知数的值六、简便下列各式的值.小结:有理数的运算定律和性质同样适用于实数。检测:小结:在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。七、实数的综合运算检测:应用卷例:若求的值。一、利用绝对值和平方的意义求值检测:小结:1、从条件中获取信息2、代入求值解:∵|3a+4|≥0且(4b-3)2≥0而|3a+4|+(4b-3)2=0∴|3a+4|=0且(4b-3)2=0∴a=,b=∴ab2004=1二、利用平方根和立方根求值解:由题意知检测:解:设这个正方体的棱长为xcm.根据题意,得x

8、3=3×5×2×3,即x3=90,两边开立方,得x=≈4.48.即这个正方体的棱长约为4.48cm.三、平方根、立方根在生活中的实际应用例:一个长方体的长为5cm、宽为2cm、高为3cm,而一个正方体的体积是它的3倍.求这个正方体的棱长(结果精确到0.01cm).检测:一个正方体的体积为6

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。