《菜根谭》里的智慧人生.pdf

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1、螀薇《菜根谭》里的智慧人生袅受于丹教授《趣品人生》的影响，暑假闲来无事，我把家中早已被束之高阁的《菜根谭》翻检出来，也想嚼一嚼菜根的香。品之，果然受益匪浅。罿《菜根谭》十四节有这样两句话，“为学无甚增益功夫，减除得物累便臻圣境。”也就是说，做学问也不需要特别的诀窍，只要经得住物质的诱惑便能达到超越凡人的境界。这两句话深深打动了我，因为此时我正在犹豫不决，原计划是趁暑假多读书多练笔，提高一下自己的教育教学水平和文字功力。但几天过后，我便有些浮躁难安，又想趁此机会到商海里捞一把。要是运气好的话，比我们教学那一点死工资强多了。几年前曾有过暑假淘金的经历，虽说很吃苦，毕竟小赚了一笔。暑期

2、终于摆脱了教务工作的限制，我怎能不蠢蠢欲动？但从内心深处我又认为搞教学才是正经事，这是我的老本行。我终究希望自己能在教研方面有点成绩。昨天还在羡慕同事刘老师现在文字功力相当可以，已经有编辑向她约稿了。她是从06年开始写作的。我才坚持了几天？与其临渊羡鱼，不如退而结网，我的网还没结好就想半途而废吗？这句话无疑于醍醐灌顶，把我从矛盾中解救出来。卖油翁高超的技艺只是“无它，唯手熟而。”做学问的诀窍也应该是“无它，唯心专而。”从懵懵懂懂的小学我就学过《小猫钓鱼》的故事，也不止一次把这个故事讲给自己的孩子。可是我自己呢？不是同样一会儿想去捕蜻蜓，一会儿又想捉蝴蝶吗？等到发现别人又钓上大鱼，

3、心里肯定酸溜溜的又悔又急。这句话使我躁动的心平静下来，就像在我心灵的天平一端，加上了一枚高质量的砝码。心静自然凉，我又感受到了平淡的幸福。羆《菜根谭》第二十三节说“攻人之恶，毋太严，要思其堪受；教人以善，毋过高，当使其可从。”此节使我思考我的教育教学方法，在批评学生或自己的孩子时，我是否太过严厉呢？我是否对他们要求过高了呢？他们是否曾不能承受而对我怀恨呢？他们是否曾感觉目标太难而放弃了呢？眼前浮现出一幕幕与学生交谈的画面，甚至看到了女儿委屈的流泪的脸，我暗自惭愧。肯定有的，面对孩子，面对学生，我曾多次“恨铁不成钢”，恨不得把知识的琼浆灌进他们的大脑，谁知有时他们竟弃若敝屣。我的言

4、辞可能就会犀利尖刻，虽说我是一片苦心，但就孩子们的认知年龄来说，难免不产生误解。思之，我知以后的教育当“使其堪受，使其可从”。肅《菜根谭》第一零五节说“不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶！三者可以养德，亦可以远害。”读之，我自省自己的宽恕之心还不够。尽管不久前别人的火爆脾气伤害了我，我也应该容忍淡忘，大肚能容天下难容之事，我不能让此事搞得自己心里一地鸡毛。何况《菜根谭》在一七九节中又说“遇欺诈之人，以诚心感动之；遇暴戾之人，以和气熏蒸之；”我也应该多把握与人相处的艺术。薃真如毛泽东他老人家所说“嚼得菜根香者百事可做”，《菜根谭》给我慰藉，给我指引，使我思考，使我达观。《菜根谭》里

5、的人生，智慧无穷。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

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