大学生职业生涯规划书42919.doc

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1、大学生职业生涯规划书学院：陕西职业技术学院班级：10级电子商务学号：10104149姓名：张全伟完成时间：2012年5月31日引言职业生涯规划是知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。很多大学生在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，都不清楚自己究竟该扮演如何一个角色。职业生涯规划，对于大学生而言，就是在自己的兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己的专业特长和知识结构，对将来从事的工作所作方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境与长途规划相结合，给自己的职业生涯一个

2、清楚的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一杯，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，我认为很有必要规划好自己的职业生涯。一、自我认识1.兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。2.优点：学习和适应能力强，勤于思考，做事仔细、认真、塌实和负责，积极主动性强，时间观念强，自信心强，考虑问题深入而全面，待人友善。3.缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。4.生活教训：少一点抱怨，多做点实事。二、环境分析和职业分析1

3、.家庭环境分析我家住在一个偏僻的农村里，为了生计爸爸在外打工，妈妈则大部分留在照顾家里的日常起居，因此，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境。2.学校环境分析我所就读的是一所普通专科院校，学校里的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师大多

4、给的是指导，更多的是指点，在实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们应该多参加社会实践。3.社会总体环境1.行业分析在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特别是在加入WTO之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高自身竞争力，力争走出国门“国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。2.职业分析企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解决的问题。4

5、.管理职业分析中国的管理科学发展较晚，且管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。三、行业分析21世纪,全球市场上只有供应链而没有企业,市场竞争将是供应链与供应链的竞争,而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环,必须与上游、

6、下游的其他企业共同合作,形成有力、有效的供应链，以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理,就是企业实施降低成本的过程,也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供应链管理相关知识的人才。四、职业生涯规划1.短期规划（大学阶段：2012年——2013年）目标：继续发挥自己优点，不断克服自己的缺点，通过争取社会实践机会不断提高自身的综合能力，完成学业，获得更好的深造条件。专业方向：电子商务及其相关产业毕业目标：优秀毕业生2.中期规划（实践

7、阶段：2013年——2015年）目标：掌握过硬的专业知识，获得研究生奖助金，考到物流工程师证，主动利用各种实践机会来增加自身含金量，完成学业，最终在东南沿海进入著名企业以找到一份满意的工作。3.长期规划（工作5——10年：2015年——2025年）职务目标：世界500强高级管理人才能力目标：在不断克服自身缺点的基础上，学好扎实的管理专业知识，并最终形成一套自己的管理理念；提高自己的演讲水平；通过不断实践提高组织、领导能力；善于沟通尤其是与公司决策层；能从容应付各种突发事件，通过不断加强自身的交际能力，形成广泛的社交范围。经济目

8、标：年薪10万。4.晚期规划（35岁到55岁）通过不断加强自身修养和持之以恒地学习，且学习的内容必须聚焦，力争在管理的某个方面成为专家，塑造个人竞争力最终形成知识创新。使自己的职业转型，如担任培训师、管理咨询师、学术专家等职业。五、改进自身的举措1．教育培训在校学习期间，不断