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时间：2020-10-20
《群文阅读说课稿——反复结构的童话故事教程文件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、童话故事“群文阅读”说课稿反复结构的教学目标：1.读童话故事，了解故事内容。2.通过群文阅读，初步了解童话故事反复结构的特点，并学会根据故事情节画结构图。3.激发学生阅读童话故事的兴趣。教学内容《小蝌蚪找妈妈》《卖火柴的小女孩》《小壁虎借尾巴》教学准备：我准备了多媒体课件、群文阅读材料和情节结构图。阅读小提示：1.学生快速阅读《卖火柴的小女孩》，思考这篇童话故事写了什么内容？2.小女孩一共擦燃了几次火柴？每次擦燃火柴都看见了什么？结果小女孩怎么样了？在文中画出相关语句。小组学习任务一、二组读《小壁
2、虎借尾巴》三、四组读《小蝌蚪找妈妈》要求：（1）小壁虎分别向哪些动物借了尾巴？在文中画出相关语句，并填写结构图。（2）小蝌蚪都把谁当成了妈妈？在文中画出相关语句，并填写情节结构图。反复结构的童话故事特点：相似情节 反复出现推荐阅读：
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