初二物理-教案(机械运动1).doc

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1、测量【知识讲解】1、长度的基本测量（1）长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。（2）长度的主单位是米，符号：m（3）长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。（4）刻度尺的正确使用：①选：使用前要注意根据所测量的物体观察它的零刻线、量程和最小刻度值；②放：刻度尺的零刻度线或重新确定的起始刻度线要与被测物体的起始端对齐，刻度尺有刻度线的一边要贴近被测物体且与被测长度平行，不能放倾斜③看：读数时视线要与尺面垂直；

2、④读：在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；⑤记：记录测量结果是由数字和单位组成的，无单位的记录结果是毫无意义的。例题1：如图所示，该物体长度是（）A.10.94cmB.10.9cmC.2.9cmD.2.94cm变式1：如图所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是，该木块的长度是cm，合μm．例题2：完成下列单位换算：（1）60μm＝mm＝nm。（2）0.00026m＝km＝cm。（3）0.5m2＝cm2＝mm2。（4）3×104mm3＝dm3＝m3。变式2：一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位是米（）A.一名学生的

3、身高为16.3B.一支铅笔的长度为0.175C.一本字典的厚度为3.5D.一枚一元硬币的厚度为1.9例题3：在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是（）A.分度值是1cm的15cm皮卷尺B.分度值是1mm的1.5m钢卷尺C.分度值是1mm的米尺D.自制一根分度值是1cm的硬杆长尺变式3：找出下图中用刻度尺测量物体的长度时的错误之处。变式4：下图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法，其中正确的是（）2、误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。（2）误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，（3）减少误差的方法：①改进测量方法，选用先进而又精密的测量工具；②测量的人

4、要细致、认真地进行测量；③多次测量求平均值（常用的方法）。例题4：某同学四次测量同一物体的长度，测量结果分别为50.1毫米、50.3毫米、50.2毫米、50.3毫米。则他的测量结果写为__________________变式5：小旭用手压紧20张纸，量得总厚度为1.9mm，则每张纸的厚度为（）A.0.1mmB.0.10mmC.0.095mmD.0.0950mm变式6：某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量四次，测得的数值分别是：14.45cm、13.46cm、13.44cm、13.44cm，测得的结果应表示为（）A.13.447cmB.13.45cmC.13.

5、46cmD.13.44cm3、特殊测量方法：（1）累积法：测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.（2）平移法：(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；（3）替代法：怎样测地图上一曲线的长度（4）估测法：用目视方式估计物体大约长度的方法。例题5：实验室有两卷金属丝，其中一卷上的标签显示φ0.3mm，而另一卷金属丝的直径略微细一点，但不知道φ值，如果不用任何长度测量工具，你能测出它的直径吗？变式7：教室后面墙壁上挂着一幅中华人民共和国地图，所用的比例尺是1:600万，则在地图上长lcm的铁路线实际长度为km，地图上lcm2的土地实际面积为m2变式8：为了验证温度对测量结果的影响，王旭用一把分度值是

6、毫米的钢尺测量一本课外书的宽度，然后把尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这个测量的结果与第一次的相比将会（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法比较4、时间测量①测量时间的工具：秒表（或停表）②时间的主单位是秒，符号：s。常用的单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）③我国古代把一昼夜分为12个时辰，每个时辰相当于现在的2小时。十二个时辰：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是圭表和日晷。例、如图所示，停表的读数是mins图1变式1、秒表读数是s变式2、材料：我国某校地理兴趣小组，在校园用“立竿见影”的方

7、法浏量当地正午日影长度．如图所示：OP表示正午时分旗杆在地面的影子，影子的长度随季节发生变化，数据记录见表．表中时间④对应的节气是：（）A、春分B、夏至C、秋分D、冬至5、测量不规则物体面积规则物体面积计算：矩形：长╳宽圆：s=π不规则物体：（1）、方格法：利用规则小方格，计算物体面积。（2）、画线法：从上到下在图形内画一些等距的平行线，然后测量每根线的长度。（线的长度和）乘以（平行线之间的距离）=面积。（3）、比例法：