第二章有理数及其运算回顾与思考教学提纲.ppt

第二章有理数及其运算回顾与思考教学提纲.ppt

ID:58619613

大小:406.50 KB

页数:18页

时间:2020-10-20

第二章有理数及其运算回顾与思考教学提纲.ppt_第1页
第二章有理数及其运算回顾与思考教学提纲.ppt_第2页
第二章有理数及其运算回顾与思考教学提纲.ppt_第3页
第二章有理数及其运算回顾与思考教学提纲.ppt_第4页
第二章有理数及其运算回顾与思考教学提纲.ppt_第5页
资源描述:

《第二章有理数及其运算回顾与思考教学提纲.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二章有理数及其运算回顾与思考(一)七年级数学备课组主备人:议课组长:议课时间:10月10日授课时间:10月日教学目标(1分钟)1、在具体情境中理解有理数及其运算的意义。2、会比较有理数的大小,会求相反数、绝对值,掌握有理数的运算法则,理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算。3、能运用有理数及其运算解决简单的实际问题。自学检测1(8分钟)1、把各数分别表示在数轴上,并填在相应的集合里。8、-、-1、-8、-(-)、0.整数集合()分数集合()正数集合()负数集合()正整数集合()有理数集合()………………2、任何一个有理数

2、都可以用数轴上的点来表示,例如:A点表示______,B点表示______,C点表示______,D点表示______,E点表示______.总结:一条正确的数轴,必须要有______,______,______......3.如果点A、B、C、D所对应的数为a、b、c、d,则a、b、c、d的大小关系为()A.a<c<d<bB.b<d<a<c;C.b<d<c<aD.d<b<c<aC4、a+b=0,则a与b________.5、最大的负整数与绝对值最小的数的和是____6、若b<0且a=

3、b

4、,则a与b的关系是______.互为

5、相反数-1互为相反数7.如果

6、a

7、>a,那么a__0.8.某人向北走了4千米记作+4千米,那么-4千米表示_________<向南走了4千米自学指导2(1分钟)复习课本P34~P48,回顾并思考:1、有理数的加法法则与减法法则2、有理数的加减混合运算3、利用有理数的加法、减法、加减混合运算解决实际问题.(学生自学,教师巡视4分钟)1、计算:(1)23+(-17)+6+(-22)解:原式=(23+6)+[(-17)+(-22)]=29-39=-10(2)自学检测2(6分钟)符号计算绝对值加法同号取异号取减法减去一个数等于有理数的

8、加减混合运算相同的符号绝对值相加绝对值大的符号绝对值相减加上这个数的相反数2、下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数)(1)如果现在的北京时间是7:00,那么现在的纽约时间是多少?(2)小明现在想给远在巴黎的姑妈打电话,你认为合适吗?城 市时差/时纽 约-13巴 黎-7东 京+1芝加哥-14解:由题意可知:(1)-13+7=-6(2)-7+7=0因此(1)昨天18点.(2)不适合.2.如果-

9、a

10、=

11、a

12、,那么a_____.=01.若

13、x

14、-

15、y

16、=0,则()A.x=yB.x=-yC.x=

17、y=0D.x=y或x=-y当堂训练(16分钟)3.已知

18、a

19、=5,

20、b

21、=2,ab<0.求(1).3a+2b的值;(2).ab的值.DA.负数B.正数C.非正数D.非负数5.

22、x

23、=1,则x与-3的差为()A.4B.-2C.4或2D.2Ca=2,等式不成立,a=-2或0,等式成立

24、x

25、=1,∴x=±11-(-3)=4-1-(-3)=-1+3=2∴选C.C6.下列说法中,正确的是()(A).0是最小的有理数(B).0是最小整数(C).0的倒数和相反数都是0(D).0是最小的非负数7.下列结论正确的是()A.若

26、x

27、=

28、y

29、,则x

30、=-yB.若x=-y,则

31、x

32、=

33、y

34、C.若

35、a

36、<

37、b

38、,则a<bD.若a<b,则

39、a

40、<

41、b

42、负数更小零无倒数!可用特殊值法,例如X=2,y=2则x≠-yD×X=2,y=-2,满足X=-y,

43、x

44、=2,

45、y

46、=2,所以

47、x

48、=

49、y

50、选B.B8.校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家北边100米,张明同学从家里出发,向北走了50米,接着又向北走了-70米,此时张敏的位置在()A.在家B.在学校C.在书店D.不在上述地方-80-60-40-20020406080100120140学校家书店B

51、9.写出大于-4.1且小于2.5的所有整数,数并把它们在数轴上表示出来.解:大于-4.1且小于2.5的所有整数为-4,-3,-2,-1,0,1,2.-5-4-3-2-10123456如图所示:10、下表为某个雨季某水库管理员记录的水库一周内的水位变化情况,上周末水位达到警戒水位150米。星期一二三四五六日水位变化(米)+0.38+0.25+0.54+0.13-0.45+0.36-0.19注:正数表示比前一天水位上升,负数表示比前一天水位下降(1)本周哪一天的水位最高,有多少米?(2)如果水位超出警戒水位0.6米就要放水,那么本

52、周应在哪几天放水?(放后保证最大储水量)解:(1)本周四的水位最高,为(0.38+0.25+0.54+0.13)+150=151.3(米)(2)因为星期二的水位变化是0.38+0.25=0.63>0.6,星期四的水位变化是0.54+0.13=0.67>0.6,所以星期二和星期

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。