初中物理测量小灯泡的电功率实验题(答案).doc

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1、1.小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。(1)该实验的原理是。(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于端(选填“a”或“b”)。(3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:①;②。(4)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,被测电阻Rx=Ω。(5)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻Rx的阻

2、值。实验步骤如下:①将滑动变阻器滑到a端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U;②;③读出滑动变阻器的最大值R;④则被测电阻Rx的阻值为:Rx=(写出表达式)。2.小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验.图1是该实验是电路图。(1)请依据图1所示的电路图,用笔画线代替导线将如图2所示的实物图补充连接成完整电路.(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于  (选填“A”或“B”).(3)闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转,如图3所示,其原因是  .A.小灯泡L两端电压太低B.电压表所选量程太小C.电压表所选量程太大D.电压表正负接线

3、柱接反了(4)利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有(写出一个即可):  .3.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.(2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为  V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 B (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示

4、数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是  W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而  (选填“增大”、“减小”或“不变”).(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:①  ;②  .实验次数123U/v2.02.52.8I/A0.300.384.图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有2.5V的字样,采用两节新的干电池做电源.(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应  ;图中有一根导线还没有连好,应该把它接在

5、电压表  (选填“0”、“3”或“15”)接线柱上.(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至  (选填“C”或“D”)端;闭合开关后,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向  (选填“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为2.5V时为止.(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为  .(4)利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为  (保留到整数位).(5)他通过调节滑动变阻器的滑片,测出了三组实验数据,如表所示.经过计算发现小灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因是  .5.某同学

6、做“测量小灯泡电功率”的实验时,连接了如甲图所示的电路,实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样。(1)要完成甲图的电路连接,电压表应选择连接(填“0~3V”或“0~15V”)的量程。(2)在闭合开关前,变阻器的滑片应放在端(填“左”或“右”)。(3)闭合开关,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为V时,小灯泡正常发光,此时电流表表盘如乙图所示,电流表的示数是A,则小灯泡的额定电功率是W。(4)向左移动变阻器滑片,会看到灯泡变(填“暗”或“亮”)一些,这说明灯泡的实际功率与灯泡有关系。1.(1)R=;(2)b;(3)电源电压过大;选用电流表的量程太小;(4)8;(5)将滑动

7、变阻器滑到b端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U1;。2.(1)(2)A(3)D(4)测灯泡正常发光时的电阻3.(1)(2)2.2;B(3)0.5;增大(4)①连接电路时开关没有断开;②连接电路时滑片没有置于最大阻值处.4.(1)断开;3(2)D;C(3)0.9W(4)7Ω(5)小灯泡亮度增大时,其电功率也增大,造成灯丝温度升高,所以灯丝电阻变大5.(1)0~3V(2)左(3)2.50.20.5(4)暗两端电压

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