初中物理九年级《第三章-认识电路》单元测试卷及答案.doc

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1、第三章认识电路1、在图4-1所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（）图4-1A、甲图B、乙图C、丙图D、丁图2、对于图4-2中错误的是（）A、开关掷于1是开路B、开关掷天2是通路C、开关掷于3是通路D、开关掷于3是短路图4-23、在下图4-3所示的电路中，开关S能控制电灯和电铃的正确电路是（）4、如图4-4所示的电路中，属于两灯串联的是（）图4-3图4-45、在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关K1开灯，人上了楼梯以后，能用上面的开关K2关灯；

2、当下楼梯时，能用K2开灯，用K1关灯。图4-5是用两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路。则符合照明电路要求的是（）6、如图4-6是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。由电路图图4-5可知（）A、只将开关S1闭合，吹出的是热风B、M和R是串联在电路中的C、将S1和S2都闭合，吹出的是热风D、开关S2可以控制整个电路图4-67、如图4-7所示，三个灯泡连接情况为（）A、L1和L2、L3均为串联B、L1和L2、L3均为并联C、L1和L2并联后再和L3串联D、L2和L3并联后再和L1串联图

3、4-78、两只相同的灯泡组成的电路中，如果一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然正常发光，那么这个电路（）A、一定是串联电路B、一定是并联电路C、可能是串联，也可能是并联D、条件不足无法判断9、如图4-8所示，开关S闭合时可能发生的现象是（）A、L1的灯丝全烧断B、L2的灯丝全烧断C、L1和L2的灯丝都全烧坏D、电池会烧坏图4-810、如图4-9所示在“组成串联电路”的学生实验中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去检查电路的故障：他将导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；并接在灯L2两

4、端发现两灯均不亮，由此可以判断（）图4-9A、灯L1短路B、灯L1断路C、灯L2短路D、灯L2断路11、用电来工作的设备，都叫做。常见的有、、和。12、所谓电路，就是的把、、用连接起来组成的电流路径。13、如图4-10所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于状态；当S1、S2都闭合时，电路处于状态。图4-1015、如图4-11所示电路中，（1）当开关S1、S3闭合S2断开时，灯L1、L2组成电路；（2）当开关S1、S3断开S2闭合时，灯L1、L2组成电路；（3）当开关S3

5、闭合，S1、S2断开时，电灯L1是路，L2是路；（4）当开关S1断开，S2、S3闭合时，电灯L1是路，L2是路；图4-11（5）如果开关S1和S2同时闭合时，将发生现象。16、如图4-12所示，若只需L1发光，则用导线连接接线柱，若连接B、C接线柱，则L1、L2联；若使灯L1、L2并联，则接线柱A与连接，接线柱C与连接。图4-1217、如图4-13所示、市场上出售的一种装饰用小彩灯，经常被用来装饰店堂、居室，烘托欢乐的气氛，其中的几十只彩色小灯泡就是联在一起的18、在我们家庭中，常常使有用的电器，像电灯、电风

6、扇、电冰箱、电视机等用电器都是连接。19、做“组成串联电路和并联电路”的实验时，在连接电路前，图4-13先要画好，电路连接要按照进行，注意连接过程中，开关应该是的，经检查后，方可闭合开关。在串联电路中，开关可以控制；在并联电路中，上的开关可以控制整个电路。20、在图4-14所示的示教板上有两个小灯座，它们的两旁分别为接线柱，灯座上安装两个完全相同的灯泡，且都能发光，若不允许用其他任何仪器，怎样判别它们是串联还是并联，说出你的办法。图4-1421、在图4-15所示的电路中，当闭合开关S1、断开开关S2时，有几只

7、灯泡发光？当同时闭合开关S1、S2时，情况又怎样？为什么？图4-1522、根据电路画出电路图（如图4-16所示）图4-1623、如图4-17所示，请按要求连接实物，并画出对应的电路图，要求如下：（1）L1、L2、L3并联S1L1（2）开关S1控制L1和L2，S2控制L1、L2、L3L2L3四、实验与探究题（共19分）S2图4-1724、某家庭安装了如下图4-18所示的门铃，请在空白处画出这个门铃电路的电路图25、小明同学现学校楼梯上的过道灯，在夜晚顺黑时，用力拍掌，灯就亮了；而白天怎样用力拍掌灯都不能亮，后来

8、老师告诉小明：过道灯是由光控和声控开关同时来控制的，其中光控开关受到光照时断开，声控开关接受声音时闭合，那么你认为楼阁道开关连接正确的是哪个，图4-19所示。教科版《第三章认识电路》单元测试卷答案一、选择题1、C2、C3、B4、B5、D6、C7、B8、B9、D10、B二、填空题11、用电器、电灯、电铃、电风扇12、电源、开关、用电器、导线13、断路、通路、短路15、并联、串联、通、断、通、短、短路1