初中数学课时安排.docx

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1、初中教学计划序号内容计划教学目标重/难点课时七上1有理数了解有理数的划分。了解数轴，学会“数形结合”，学会利用数轴。熟悉相反数、倒数、绝对值。精通有理数的混合运算。重点：相反数、绝对值、倒数的概念。有理数的混合运算。难点：复杂的混合运算。32几何图形的初步认识掌握线段、射线、直线的概念，以及它们之间的联系与区别。两点之间，线段最短。掌握角的表示和角度单位“度、分、秒”之间的单位换算。了解角平分线、角等分线的含义。掌握余角、补角、对顶角和平行垂直的含义。重点：两点之间，线段最短。“度、分、秒”之间

2、的单位换算。余角、补角、对顶角和平行垂直的含义、线段的和与差。角的和与差。难点：线段的和与差。角的和与差。33代数式代数式的概念（单项式、多项式、整式）。代数式的表示。会求代数式的值。重点：代数式的概念、表示，会求代数式的值。难点：整体代入。34整式的加减精通合并同类项（先化简再求值）以及“去括号”重点：合并同类项。难点：整体代入。3会运用“整体代入”解决问题。5一元一次方程一元一次方程的概念。精通解方程。会列方程解应用题。重点：解一元一次方程。难点：列方程解应用题。6七下6二元一次方程组二元一

3、次方程的概念。精通解方程组。会列方程组解应用题。重点：解一元一次方程组、列方程组解应用题。难点：列方程组解应用题。67相交线与平行线了解相交线、平行线的概念、掌握平行线的判定及性质、图形的平移重点：对顶角、领补角、垂线、垂线段、两直线的位置关系、平行线的性质、判定、图形的平移、命题难点：垂线段、两直线的位置关系、平行线的性质、判定、图形的平移、38整式的乘法会进行单项式与单项式的乘法运算灵活运用单项式相乘的运算法则重点：熟练的进行单项式的乘法运算难点：单项式的乘方与乘法的混合运算39三角形认识三

4、角形的概念、掌握三边之间的关系以及三角形的内角和。重点：三角形的概念、三边之间的关系、三角形的内角和、三角形的高、中线与角平分线3了解三角形的高、中线与角平分线的并能在三角形中作出它们。了解三角形的重心难点：三角形的内角和、三角形的高、中线与角平分线10一元一次不等式和一元一次不等式组理解一元一次不等式及不等式组、解集、解不等式（组）等概念会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集能够利用一元一次不等式组解决实际问题。重点：理解一元一次不等式及不等式组、一元一次不等式组的解集等概

5、念，会解不等式组并会用数轴确定解集。难点：确定不等式的解集、利用不等式组解决实际问题611因式分解理解因式分解的概念和意义，认识因式分解与整式乘法的相互关系--相反变形，并会分解因式重点：因式分解的概念和意义，因式分解与整式乘法的相互关系，并会分解因式难点：分解因式3八上12分式和分式方程理解分式和分式方程的概念掌握解分式方程的一般步骤，熟练掌握分式方程的解法。明确解分式方程验根的必要性能够利用分式方程解决实际问题。重点：分式和分式方程的概念解分式方程、验根、利用分式方程解决实际问题。难点：解分

6、式方程、利用分式方程解决实际问题。613全等三角形理解全等三角形以及相关概念，能够从图形中寻找全等三角形，熟练掌握全等三角形的判定方法会用SSS、SAS、ASA、AAS条件证明两个三角形全等。重点：全等三角形以及相关概念，全等三角形的判定方法难点：利用SSS、SAS、ASA、AAS条件证明两个三角形全等解决实际问题。614实数了解并掌握平方根、立方根、无理数、实数的概念以及实数的分类，知道实数与数轴上的点的一一对应关系。并会求一个实数的相反数和绝对值，能进行简单的实数四则运算和近似计算。重点：平

7、方根、立方根、无理数、实数的概念、实数的分类、实数的大小、实数四则运算难点：实数四则运算、实数的分类215二次根式理解二次根式、最简二次根式的概念并灵活应用它们对二次根式进行加减。理解二次根式的乘法、除法法则并会逆向应用，灵活掌握并能运用二次根式乘、除法则并进行相关计算重点：二次根式、二次根式的加减、乘除、最简二次根式难点：二次根式的加减、乘除、最简二次根式216轴对称和中心对称了解轴对称、中心对称和轴对称图形、中心对称图形的概念知道它们之间的联系和区别重点：根据概念能区分轴对称图形、中心对称图

8、形317特殊三角形掌握等腰三角形的有关概念、性质和判定，理解线段的垂直平分线的性质，掌握直角三角形的勾股定理和其逆定理，掌握角平分线的性质重点：等腰三角形的性质和判定，垂直平分线的性质，直角三角形的勾股定理和其逆定理，角平分线的性质难点：等腰三角形、直角三角形的性质及其灵活应用3八下18数据的收集与整理了解普查与抽样调查的概念，理解总体、样本和样本容量的概念，了解频数和频数分布的意义，能画频数直方图，能根据频数直方图解释数据中蕴含的信息，了解不同统计图的特征，能根据具体问题情景选择合适的统计图，