初三作文之初中名师作文指导.docx

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1、初三作文之初中名师作文指导————————————————————————————————作者：————————————————————————————————　日期：ﻩ初中名师作文指导【篇一:初中作文指导教案全集】作文指导　目录　作文片断描写－---－－－----－----－-----－---－---－---－-－-－－------－-－----－--－-－－-1片断作文练习----－－-－----－－----------------－------－--－--------------－--－－--17　喜欢写作文－---－-－－--－--－-－--－----－----－－-－--

2、－-------－－－-----－---－-－-－--－－-１９作文拟题技巧---－－-－－--－-----－---－－------－---－--－--－－------－－---－－－--－－－---2２作文开头的创新方法---－------－－--－－------－－----------－-－--－-－-－------－-－--－26考场作文之开头技巧-----------------－-－----－-----－--－-－-----－---－-－-------－2９仿写例诗－---－-----－－－－--－-－--－－--－---－-------－-－--－------－----

3、-----－------32　作文要有闪光点---－--－---－－---------－－----－--------－-------－--－----－－-----－33用心感悟,扮靓语言--－-－-----－----------------------－---------－--－-----－----47让语言靓起来－---－--－－-－－--－-----－--－---－－--－-－-------------－-－-－-------－--5０妙笔生花:让作文语言靓起来　----－--－--－-－-－-----－-－－------－--－----－------－--51　文章非天成　妙

4、手偶为之——半命题作文构思立意篇--－--－－----－-———————－５3如何写好话题作文“我生活在？？之中”　—————————————————－55　以“发现生活”为话题的作文----－----－-－－－--－----－--------—————-----5９特别的祝福给特别的你——如何写祝福语————--－------－－－－－-——————-64爱的细节在屋檐下———《感悟亲情》作文指导----------－－----------－----68中考作文指导之立意专题---－－-－------－---－－-------－-－-------－----－－---－72多角度构

5、思立意训练-——————————————————————————--75突破定势找素材,交叉组合来构思——创新作文构思训练———————————－79初中话题作文题选-－－-－——————————————————————————-83修改病句专项练习－--－-－--－----－-----－－－---－----－-－-－－--－--－－-------－---90　句式专项练习-－-----－---－-----－－－-－－-－-－-－-----------－--－-----－--－--－－-92作文片断训练(一）　训练点:外貌描写训练目标：本训练旨在使学生认识外貌描写在记叙文中的作用,

6、掌握一些基本的方法，并能围绕这些知识进行片断外貌写作训练．训练重点:培养学生进行片断外貌描写的能力.训练时数:一课时导写过程:一,图片入题:明确本堂课学习任务及目标.二.知识梳理：1.什么叫外貌描写外貌描写也叫肖像描写,指对人物容貌,衣饰、神情、姿态等的描写，它是刻画人物的重要手段之一。例:《故乡》中写少年闰土是这样的：“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈??红活圆实的手。》”二十年后的闰土是这样的：“身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹??他头上是一顶破毡帽，身上只件极薄的棉衣？?那手??却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”问:这两

7、段从哪些方面描写人物的外貌？2．外貌描写的作用。第一，让读者有如见其人之感，增强文章的开象性。例：他头上箍着块白手巾,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。点拨：写外貌要抓住与别人不同的土方、特殊之处。不是为了写外貌而写外貌，而是为了以“形”传“神”，也就是通过人物的某些外部特征来提示人物的性格特点。第三，可以展示人物的精神世界。点拨：描写人物外貌，只写外表美是不够的，必须通过外貌描写来展示人物精神世界,这样人物更丰满,更有生命力。例:我爷爷没有魁