2016高三一轮复习-物质的量.docx

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1、2016高考第一轮复习-物质的量【考纲要求】 1、掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系. 2、掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的含义.理解阿伏加德罗常数的含义和阿伏加德罗定律的应用. 3、掌握有关物质的量的计算.【知识要点】一、概念辨析 1、物质的量(1)概念:;(2)符号:;(3)单位:. 2、摩尔(1)概念:;(2)符号:;(3)基准:.(4)注意点:①当描述物质的物质的量(使用摩尔)时,必须指明物质微粒的.②常见的微观粒子有:或它们特定的组合. 例:下列关于物质的量的说法中不正确的是A.

2、物质的量是国际单位制的7个基本单位之一B.物质的量实际上表示含有一定数目的粒子集体C.物质的量的单位是“摩尔”D.是表示物质数量的单位例:下列说法正确的是()A.22.4升氧气中一定含有阿伏加德罗常数个氧分子B.1摩氧气的质量是32克C.1摩氧气与1摩二氧化碳中的原子个数相等D.H2SO4的摩尔质量是98克3、阿伏加德罗常数(1)含义:;(2)符号:;(3)单位:.(4)注意点:①阿伏加德罗常数的基准是12g中的原子个数.②现阶段常取为阿伏加德罗常数的近似值. ③推论:相同的任何物质中都含有相同数目的;粒子数目相同,则其物质的量相同,这与物质的存在状态无关

3、.(粒子是微观粒子,不是灰尘颗粒等宏观粒子)例:代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是A、含个H原子的的物质的量为1molB、个CO分子和个分子质量均为28gC、个分子和个分子中所含氢原子的个数比为1:1D、5.6g亚铁离子得到0.2个电子可变成铁原子例:设NA为阿伏加德罗常数,下列对1molH2的叙述错误的是()A.质量为2gB.标准状况下体积为22.4LC.含有NA个氢原子D.含有NA个氢分子例:NA表示阿伏加德罗常数,以下说法中正确的是()A.2.3g钠由原子变为离子时失去的电子数为NAB.在常温常压下,1mol氩气含有的原子数为2NAC.标准状况下2

4、.24L氨气所含电子总数为0.1NAD.在常温常压下,62gNa2O中含有O2-离子数为NA4、摩尔质量(1)概念:;(2)符号:;(3)单位:.(4)物质的量(n)、物质的质量(m)和物质的摩尔质量(M)之间关系:n=mM(5)注意点:与相对分子质量、式量和1mol物质的质量的异同:含义上同,数值上同.(6)知识延伸:混合气体平均分子量:M=M1×n1%+M2×n2%+M3×n3%M1、M2、M3、是每一种气体的相对分子质量;n1%、n2%、n3%是混合气体中每一种气体的物质的量分数。例:某固体A在一定的温度下分解生成气体B、C、D:2A=B+2C+3D

5、,若测得生成气体的质量是相同体积的H2质量的15倍,则:(1)生成的混合气体的摩尔质量为多少?(2)固体A的摩尔质量是多少?例:下列说法中,正确的是()A.KOH的摩尔质量是56gB.一个碳原子的质量就是其相对原子质量C.硫原子的质量就是硫的相对原子质量D.氦气的摩尔质量在数值上等于它的相对原子质量5、气体摩尔体积(1)概念:;(2)符号:;(3)单位:.(4)标准状况下的气体摩尔体积:①标准状况是指:温度℃,压强Pa.②标准状况下的气体摩尔体积是:.(5)影响物质体积大小的因素:①;②;③.例4:下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的值)()A.在常

6、温常压下,11.2LN2含有的分子数为0.5NAB.在常温常压下,1molNe含有的原子数为NAC.71gCl2所含原子数为2NAD.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数相同例5:同温同压下,某容器真空时的质量为201克,当它盛满甲烷时的质量为203·4克,而盛满气体Y时质量为205·5克,则Y气体的式量为多少?6.阿伏加德罗定律1.内容:。即“三同”定“一同”。说明:①阿伏加德罗定律依然是忽略了气体分子的大小②阿伏加德罗定律比气体摩尔体积的应用更为广泛③被比较的气体既可以是又可以是混合气体④主要是应用于不同气体之间的比较,也可以同一种气体的比

7、较。2.阿伏加德罗定律的重要的四个推论(阿伏加德罗定律重要公式—气态方程:PV=nRT)(1)同温同体积时,任何气体的压强之比都等于其物质的量之比,也等于其分子数之比:(2)同温同压时,任何气体的体积之比都等于其物质的量之比,也等于其分子数之比:(3)同温同压同体积时,任何气体的质量之比都等于其摩尔质量之比,也就是其式量之比:(4)同温同压时,任何气体的密度之比都等于其摩尔质量之比,也就是其式量之比:注意:①阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。②使用气态方程PV=nRT有助于理解上述推论。例:A容器中盛有体积百分比为80%的H2和20%的O2,试求:(

8、1)混合气体中H2和O2的分子数之比、质量之比各为多少?(2)混合

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