2016年暨南大学354汉语基础.doc

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1、2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）考试科目名称：354汉语基础A考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、汉语语言学基础知识题（共80分）1.填空题（每空1分，共20分）语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分）“振兴中华”这四个字：（1）共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。（2）含有翘

2、舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。（5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：（7）合体字是（）。（8）独体字是（）。（9）会意字是（）。（10）形声字是（）。结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分）“吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”：（11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。（13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。（15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。（17）“生死”是（

3、）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。（20）“生死而肉骨”是形容（）。2.选择题（每小题1分，共20分）语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。“烟”与“央”：聚英考研网提供（1）在语音上的主要区别是（）。A.送气与不送气B.翘舌与不翘舌C.前鼻音与后鼻音D.擦音与塞擦音（2）在语音上的主要相同是（）。A.声母和韵母相同B.声调和元音相同C.介音相同D.元音开口度相同（3）两个音节的元音的（）相同。A.实际读音B.发音部分C.开口度D.在拼音方案中使用的拉丁字母（4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。A.

4、[a]B.［ɑ］C.［A］D.［ε］（5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。A.[a]B.［ɑ］C.［A］D.［ε］词汇综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。古汉语的“行—趋—走”（6）翻译成现代汉语是（）。A.行—驱—走B.行—散步—跑C.走—小走—跑D.走—小跑—跑（7）这反映了汉语古今词汇系统的（）。A.自主性B.自立性C.自我调节性D.系列性（8）现在可以组成的词语为（）。A.疾行—徐趋—暴走B.少行—多趋—中走C.多行—中趋—多走D.小行—中趋—大走（9）这三个字的繁体字为（）。A.行—弛—走B.行—馳—走C.行—驅—走D.行—趨—走（10）收录

5、这3个字的《说文解字》的作者是（）。A.扬雄B.许慎C.梅膺祚D.刘勰句法结构综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。“对面来了几个看热闹的。”这句话：（11）是（）句。A存在B显现C消隐D判断（12）这个句子由（）个层级的短语构成。A三B四C五D六（13）其中“几个看热闹的”是（）短语。A“的”字B述宾C主谓D偏正（14）这个句子中在语义上最重要的是（）。A主语B谓语C宾语D定语（15）句中动词“几个”的语义指向（）。A热闹B人C来D看语言运用综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。“明月照窗棂，个个孔明诸葛亮；大雪飘梅岭，处处香山白乐天。”这副对联：（1

6、6）按严格对仗的要求这副对联是（）不相对。A词性B平仄C字数D语义（17）“个个”与“处处”是（）A量词重叠表“每一”B量词联用表“多个”C量词对用表“很多”D量词多（18）“明月”对“大雪”（）。A阳平去声对去声上声B平声去声对去声入声C阳平去声对去声入声D平声入声对去声入声（19）严格的对偶要（）相对。A字数B词性C平仄D语义聚英考研网提供（20）“明月照窗棂，个个孔明诸葛亮”这一结构有（）个层次。A两B三C四D五3.简答题（每题5分，共40分）（1）简要说明“语法的生成性”。（5分）（2）举例说明普通话中“轻声”的作用。（5分）（3）举例说明语素义相加基本

7、等于词义的词。（5分）（4）举例说明什么是“连谓短语”。（5分）（5）举例说明什么是“补语的语义指向”。（5分）（6）举例说明什么叫“语法歧义”。（5分）（7）简述选择复句的语义类型。（5分）（8）举例说明什么是“借喻”。（5分）二、汉语应用能力题（共40分）1.语音题：请用汉语拼音和国际音标为下面这句话注音。（5分）他们偶尔会去去咖啡馆儿。2.汉字题（其中第1小题3分，第2小题2分，共5分）（1）改正下列成语中的错别字：陈词烂调、迫不急待、计日成功。（2）写出下面两个汉字的笔顺：携、潇3.词汇题：为下列句子中划线的词释义（每小题1分，共5分）（1）到底是老王有

8、经验，很快就知道问题产生