2016中考模拟试题语-文.doc

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1、机密★启用前2016中考模拟试题语文(考试时间:150分钟试卷分值:150分)一、积累·运用(30分)1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。(10分)(1)学而时习之，▲？(《论语》)(2)晴川历历汉阳树，▲。(▲《黄鹤楼》)(3)▲，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)谁言寸草心，▲。(孟郊《游子吟》)(5)▲，左牵黄，右擎苍。(苏轼《江城子•密州出猎》)(6)《得道多助，失道寡助》的中心论点▲，▲。(7)《山坡羊•潼关怀古》揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的

2、诗句是：▲，▲。2．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(3分)A．民主路，浦街人共同的记忆，早已今非昔比。沿街建筑充满民国风情，徜徉其中，可以惬意地享受慢下来的时光。B．纪录片《舌尖上的中国2》的导演组不负众望，节目热播后受到人们的一致好评，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”在网上悄然走红。　C．老师的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我很多天的问题，老师却理解得那么透彻。D．在我校“艺术节”期间举行的演讲比赛中，选手们个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。3．选出下列句子中没有语

3、病的一项（3分）A．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的作用，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。B．新海实验中学的6位同学凭借扎实的汉字功底、出色的临场发挥脱颖而出，代表江苏省参加了央视举办的“汉听”大赛。C.专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，其实大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中农药含量也极低，对人体健康影响不大。D．在中国饮食史上，两宋是一个历史转折期。农田的开发、精心的育种、良种水稻的引进，以及深耕细作技术的推广，让人们从大自然中获得了更丰厚的馈赠。

4、4．阅读下面文字，根据要求回答问题（7分）五月粽飘香。又到漫山遍野艾草摇yè（▲）的时节，家家户户门插菖蒲，大街小巷粽香浓郁。人们用各种活动纪念大诗人屈原。2000多年前诗人那一跳，如暮鼓晨钟般敲醒了懵（▲）懂的国民，千百年来，诗人的思想和文化力道，从端午遗梦和诗篇遗风中折射飘出，择被潇湘荆楚，惠及芸芸苍生，成为这个文明国度星火相传、继往开来的动力源泉。每每回味，总让我们领略到魂牵梦萦、juàn（▲）永精深的故国原乡味道。（1）根据拼音写出汉字或者给加点字注音。（3分）（2）上文中划波浪线的句子中有两个错别字，请找出来并

5、加以改正。（2分）（3）又临端午，请你写一段简短的话表达对屈原的怀念之情。要求：至少用一种修辞，语言优美流畅。（2分）5.名著阅读题。(7分)（1)作为经验丰富的地下工作者，许云峰如何确定沙坪书店已经完全暴露，尽快撤离是完全必要的？(3分)(2)“我爱桑菲尔德。因为我在这里过着丰富而愉快的生活，至少过了短短的一个时期，我没有受到践踏。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；我感到自己非从你这儿被永远拉走

6、不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”①上面这段文字出自《简•爱》，作者是▲，A处的人物是指▲。（2分）②从小说情节看，简•爱为什么会产生“非走不可”的念头？（2分）二、理解·感悟(60分)(一)阅读下面一首唐诗，完成6～7题。(6分)塞下曲(其一)（李白）五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。6．从炼字的角度赏析“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”。（3分）7．全诗主要写了什么内容？抒发了诗人怎样的情感？（3分）(二)阅读下面

7、文言文，完成8～11题。(15分)【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：

8、“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”——张岱《湖心亭看雪》8．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（▲）(3分)A.念无与乐者陈胜、吴广喜，念鬼C.湖中人鸟声俱绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝B.遂至承天寺遂迷，不复得路D.莫说相