物体的浮与沉上课.ppt

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1、10.5物体的浮与沉丰县群益中学苏科版八年级下册10.怎样使物体上浮或下沉学生活动交流讨论：把一些物品，如橡皮泥、硬币、泡沫塑料、小玻璃瓶（内有配重）、蜡块和自备的各种小物体，浸没在水中松手后，它们将如何运动？猜一猜试一试上浮的物体有：下沉的物体有：议一议怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、配重轻的小玻璃瓶、蜡块……实心橡皮泥、硬币、内装许多配重的小玻璃瓶……做一做水中的物体都受到重力和浮力，为什么有的物体能浮在水面，而有的物体却沉入水底？F浮GF浮G10.1怎样使物体上浮或下沉学生活动改变了物体的重力或浮力结论：方法一：减少玻璃

2、瓶中的配重、或在体积不变的情况下，将实心物体挖成空心;方法二：增大物体排开液体的体积，或增大液体的密度(向水中撒盐)1.同学们采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？2.从物体受力的角度来看，在这些方法中分别改变了哪些力的大小？又是如何改变的？想一想方法一：改变玻璃瓶中的配重1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？探究小结2.从物体受力的角度来看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？又是如何改变的？改变了物体的重力或浮力方法二：改变液体的密度方法三：改变橡皮泥排开液体的体积10.2探究物体浮沉的条件学生活动问题物体上浮和下沉时，它受到的重力与浮力各有什么关系呢？猜一猜

3、?议一议1.怎样测量物体所受的重力？2.怎样利用提供的器材测量或计算物体上浮、下沉、漂浮时受到的浮力？设计实验方案：测出浮力和重力进行比较实验器材：弹簧测力计、量筒、水、小瓶、配重物。10.2探究物体浮沉的条件学生活动评价与思考1：除通过改变物体的质量、体积使物体浮沉外，另外还能通过改变液体的使物体上浮或下沉。密度物体浸没在液体中时，若它的重力等于浮力时、可以。这种状态称为。评价与思考2既不下沉也不上浮静止在液体中的任何位置悬浮●F浮G上浮●上浮●F浮G上浮漂浮静止F浮=GF浮=G物体的漂浮条件：物体的浮沉条件：决定于：G●F浮G浸没F浮＞GF浮=GF浮＜G上浮悬浮下

4、沉●浮力和重力的关系GF浮G●F浮F浮＝G漂浮F浮G信息快递F浮GF浮＝G悬浮不同点：V排＜V物V排＝V物F浮＜G下沉F浮G沉底F浮GNF浮﹥G上浮F浮GF浮GF浮﹥G上浮F浮＝G漂浮F浮G学生活动交流总结当物体所受重力浮力时，物体下沉；　　　　　　当物体所受重力浮力时，物体上浮；当物体所受重力浮力时，物体漂浮。大于小于等于做一做这就是物体浮沉的条件。生活　物理　社会生活　物理　社会打捞中山舰生活　物理　社会用于高空科学探测的气球读一读：一艘小船从河里行驶至海里，是浮上来一些还是沉下去一些？河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海

5、水河水海水[随堂练习]1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的____力和____力的大小。2.当物体所受的重力____浮力时，物体下沉；当物体所受的重力____浮力时，物体上浮；当物体所受的重力____浮力时，物体漂浮。当物体所受的重力____浮力时，物体悬浮。3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力____重力；铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的浮力____重力。重浮大于小于等于等于小于等于4.请判断体积是0.6m3，质量是450kg的水雷浸没在水中的浮沉情况。（g=10N/kg）孔明灯升空的原理是什么?点燃松脂后,灯笼内部的空气被加热,由于热胀冷缩,灯笼内的空气

6、密度变小,重力变小,灯笼受到的浮力保持不变,当F浮>G时，灯笼就能上升。祝学习进步！再见！