水电解装置的改进.ppt

水电解装置的改进.ppt

ID:58639976

大小:1.55 MB

页数:14页

时间:2020-10-12

水电解装置的改进.ppt_第1页
水电解装置的改进.ppt_第2页
水电解装置的改进.ppt_第3页
水电解装置的改进.ppt_第4页
水电解装置的改进.ppt_第5页
资源描述:

《水电解装置的改进.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、水电解装置的改进株洲市第七中学马伶俐水的电解实验该实验的演示和实验现象的分析讨论,对于研究水的组成具有决定性作用。通过实验展现知识,有利于启发学生的思维。学生经历探究实验过程的体验,有利于培养学生的学习方法。所以本实验的成败对帮助该课题突出重点、突破难点至关重要。电解水的简易装置不足之处:1、试管、接线柱等仪器 固定难度大,全套仪器组 装、携带不方便。2、收集气体的试管在放入或拿出电解液时,手因接触电解液而易受腐蚀。3、多次实践证明,用该装置电解水实验耗时长,且氢气检验现象不明显,实验效果很不理想。创新动机:基于简易装置不好固定和操作,且效果很不理想。于是我根据水的电解原理和有关物理

2、知识,结合多年的教学实践,对电解水装置加以改进,制作了气压式水电解器制作材料:500mL广口瓶、五孔橡皮塞学生电源、导线、电极材料、接线柱试管创新改进仪器(一)(带活塞、从上至下有刻度的玻璃管)电解管气压球(来自医院报废的血压计)创新改进仪器(二)红墨水15%氢氧化钠气压式水电解器(增强演示直观)1、制作材料常见易得,  制作过程简便,整套装置一经制得可长期使用,适宜于在农村中学推广应用。创新与改进之处2、该装置携带方便,实验时可直接摆放在讲台上,不需固定。4、实验过程中操作简单,从容安全,手不沾溶液,电解耗时短,现象明显。5、可多次反复实验,学生也可动手实验。3、采用了电解管、气压

3、球,使实验现象清晰、从容呈现。使用方法:1、向广口瓶中加入适量电解液,组装仪器。3、关闭电源,关闭旋钮,比较两极气体体积大小;检验两极产生的气体,打开活塞后,一手均匀挤压气压球,一手进行气体的检验。2、打开电解管活塞,关闭气压球旋钮,挤压气压球,使电解液充满电解管,关闭活塞,打开旋钮,接通电源,在6~8V直流电压下电解2~3min。自我评价实验改进是成功、有效的:有益于课堂有益于学生有益于教师自我评价(3)实验改进采用低成本材料进行再创造,有益于一线教师自创条件、求真务实地推行新课改,实施新课程标准。(1)实验提高了课堂效益,增强了实验的说服力。(2)运用了跨学科知识,能培养学生勤于

4、思考、勇于创新和实践的科学精神。实验改进是成功、有效的:谢谢请多赐教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。