2010年下学期工作小手牵大手-创卫一起走-创建活动方案.doc

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1、益阳市赫山实验学校2010年上学期“小手牵大手，创卫一起走”创建文明卫生城市系列活动方案一、活动目的:为响应市委、市政府创建省级文明卫生城市的号召，切实加强未成年人思想道德建设，以“小手牵大手，创卫一起走”为主题，培养学生文明礼貌的行为习惯及健康文明的生活方式，为益阳创建省级文明卫生城市奉献力量。二、活动时间：2010年2月------2010年7月三、活动地点:学校、社区、街头等公共场所四、活动内容及具体安排：1、3月份“小手拉大手，共创卫生城”节约用水宣传周活动之一2、4月份“小手拉大手，共创卫生城”道路车辆整顿活动之二通过这次活动可以规范市中心的非机动车辆的

2、停放秩序，给街道一个清洁而又整洁的画面。同时配合了市创卫生城市的开展，给人民创卫添加了一股自信心。3、5月份“小手拉大手，共创卫生城”美化校园活动之二4、6份小手拉大手，共创卫生城”学生健康知识竞赛活动之四普及健康知识，提高广大青少年学生的文明健康素养，培养学生良好的行为习惯，为创建国家卫生城营造良好氛围，我校决定开展健康知识竞赛活动。5、7月份小手拉大手，共创卫生城”开展创卫主题征文活动之五我市创建国家卫生城市工作已进入冲刺阶段。为让更多的学生有机会参与创建国家卫生城市的活动，关心美丽的家园。五、工作措施及要求1．健全机制，加强领导。切实加强领导，落实一把手负总

3、责、分管领导具体负责的工作责任制，加强与有关部门的联系与沟通，结合实际制定具体、可操作的实施方案，确保各项活动顺利进行。2．加大宣传，营造氛围。举行活动启动仪式，利用板报、校报、校园广播、电视、校园网等多种形式，大力宣传营造浓厚的活动氛围。认真组织开展形式多样的教育活动，为活动提供服务保障，促进不同层次、不同类别、不同形式的活动有序开展，对有影响的活动进行宣传和推广。3．突出重点，注重实效。要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，培树典型，用典型影响和带动活动的深入开展。要根据本地本校实际，在创建文明城市的重点时段、关键阶段，有针对性地开展活动，不断创新活动

4、内容和形式，确保活动取得实效。4．严格要求，加强指导。要加强对学生的教育指导，特别是组织学生走上街头、社区，深入家庭时，要指导学生讲究方式方法，做好活动跟踪及反馈记录，不断总结经验。团队干部、班主任教师要协助学生组织开展好各项活动，对孩子与家长之间出现的问题和矛盾，要及时帮助解决，保护学生的积极性，保障活动顺利开展。益阳市赫山实验学校2010年7月