部编版2021年六年级语文上册第五单元综合测试卷 .doc

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1、第五单元测试卷题号一二三总分得分一、积累与运用。(46分)1．读拼音，写词语。(8分)táixiǎn苔藓　cǎopíng草坪　yànyǔ谚语　rǎnɡzhe嚷着dǒupenɡ斗篷　shuǎishǒu甩手　jiànɡyóu酱油　zuǐchún嘴唇2．读句子，圈出下面句子中的错别字，并按顺序改正在括号里。(6分)(1)爸爸便对我说：“烽烽，我们定一个署假计划吧！”(订)(暑)5(2)而这一切又立既消失了，火车两旁依然是逼人而来的山涯和巨石。(即)(崖)(3)可是就在这儿，就在这个小站上，却出现了一股活拨的喷泉，几树灿栏的杏花。(泼)(烂)3．选择题。(10分)(1)

2、下列词语搭配全都恰当的一项是(D)A．收成希望　凉爽的雪花　欢快地跳跃B．督促计划　叭叭的声响　缓慢地驶过C．改换生活　喧闹的竹林　嘟囔地吼叫D．打开电视　软绵绵的柏油路　飞快地长大(2)下列加点的词语使用不恰当的一项是(D)A．我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。B．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。C．我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。D．运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。(3)下面谚语与“六月六，看谷秀”是同一类的是(D)A．天上钩钩云，地上雨淋淋。B．久雨刮南风，天气将转晴。C．雷公先唱歌，有雨也不多。D．麦要浇芽，菜要浇花。(4)下列选项中，

3、直接描写人物心理的句子是(C)A．我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。B．放学了，路边的小树哗啦啦地响，像是在对我笑。C．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？D．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(5)何诚同学在《回乡下过年》一文中，写了四件事：①外婆特意做了他最爱吃的年夜饭；②当教师的舅舅为他讲解太阳系的知识；③放烟花时跟表弟闹别扭；④阿姨送他派克钢笔。这篇文章在立意和选材上存在的最大问题是(B)5A．主题不正确，选材太假B．主题不集中，选材太乱C．主题不深刻，选材太平D．主题不积

4、极，选材太俗4．按要求写句子。(6分)(1)在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？(换个说法，意思不变)在爸爸的计划之下，我不能有自己的计划。(2)路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)天空瓦蓝瓦蓝的，像一大块晶莹透亮的蓝宝石。(3)路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！(照样子，先写观察到的现象，再写心理活动)试卷发下来，上面打着鲜红的几个叉，这几题错在哪儿呢？我没想明白。5．有个同学在写“热心肠的李洋”时，收集了以下的材料。请你根据作文题目，在围绕中心的材料后画“○”，在偏离中心的材料

5、后画“×”。(8分)(1)他经常很早到校，把教室打扫得干干净净。(○)(2)他从来不乱花父母的一分钱，天再热，也舍不得买一根雪糕吃。(×)(3)他见同学坐的椅子有点摇晃，不声不响地从家里带工具修好了。(○)(4)他在排队买早点时，看见一个盲人排在队伍的后面，主动将自己的位置与盲人对换。(○)(5)期末考试前，他利用星期天到学习有困难的同学家里，去帮助他们温习功课。(○)(6)周末，他见妈妈很忙，主动帮助妈妈洗菜、扫地等。(×)(7)他从来不进网吧，有空就学习。(×)(8)小明的腿摔伤后，他每天用自行车推小明上学，即使刮风下雨也不间断。(○)6．根据课文内容填空。

6、(8分)(1)《夏天里的成长》开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，启迪我们：要珍惜时间，努力成长。(2)《盼》这篇课文围绕“盼”这个字，写出了“我”盼着下雨，盼着穿新雨衣的童年乐趣。(3)《爸爸的计划》通过几个事例刻画了一位爱订计划、执行计划一丝不苟的爸爸形象。(4)《小站》围绕小站“小而精心”从不同方面进行具体描写。先从多方面写小站的主要特点“小”，然后写小站服务周到，设计精心，给旅客带来了温暖。二、阅读与理解。(19分)(一)夏天里的成长(节选)(8分)一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，

7、慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“__C__。”又说“__A__。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1．把下列谚语的序号填在文中的横线上。(2分)A．处暑不出头，割谷喂老牛B．谷出水来浇，麦出火来烧C．六月六，看谷秀2．农作物“赶时候，赶热天”是指赶着夏天温度高的时候快快长大；人的“赶时候，赶热天”是指赶着年轻、精力旺盛的时候，多学知识，快快成长。(2分)3．“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”，下面和这句话意思相近的一项是(B)(2分)A．学而时习之，不亦说乎？5B．少年易

8、老学难成，一寸光阴不可轻