部编版2021年六年级语文上册第三单元综合测试卷 .doc

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1、第三单元测试卷题号一二三总分得分一、积累与运用。(44分)1．根据语境写词语。(8分)(1)jiēkāi(揭开)火星神秘的面纱，科学家们发现，火星很gānzào(干燥)，上面没有cíchǎng(磁场)，大气中也没有臭氧层，不能dǐyù(抵御)紫外线。(2)wēifēnɡlǐnlǐn(威风凛凛)的将军上台了，只见他手持tiěɡùn(铁棍)，猛地一duòjiǎo(跺脚)，大喝一声，跳起来，一下子就把贼人打pāxià(趴下)了。2．选择题。(12分)(1)下列加点字注音无误的一组是(D)A．卡住(kǎ)　　金箍棒(kū)　　正月(zhēnɡ

2、)　　　风靡全班(mǐ)B．俨然(yǎn)矗立(chù)别出心裁(zhāi)叱咤风云(chà)C．挨揍(zòu)琉璃(liú)额枋(fánɡ)沧海一粟(sù)D．盔甲(kuī)豁口(huō)叉腿(chǎ)一哄而散(hònɡ)(2)下列词语书写全部正确的一组是(C)A．颓然　　疙瘩　　大步留星　　　B．拍摄　　培养　　技高一酬C．雕刻　　沮丧　　心满意足　　　D．陨石　　班点　　曝露无疑(3)“只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校”，下列加点词与句中“新鲜”一词意思相同的一项是(A)A．电脑在大城市里已

3、经普及，但在极偏远地区还是个新鲜事物。B．雨后，竹林的空气很新鲜。C．妈妈从早市上买了新鲜的水果和蔬菜。D．妈妈给乐乐买了一个刚出炉的新鲜面包。(4)下列句中加点词语运用合适的一项是(B)A．大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈地看着黑板。B．课间操时间到了，同学们井然有序地进入操场。C．王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。D．李明在班会上忘乎所以地分享了他的读书方法，我们听了很受启发。(5)将下列语句填入横线处，使句意最连贯的一项是(B)几十年来，霍金的身体被禁锢在轮椅中，________，________，________，__

4、______。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为继爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。①他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空A．④①②③　　B．④①③②　　C．①④③②　　D．①③②④(6)下列说法不正确的一项是(D)A．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。B．《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务，4要关注老师没收玩具、玩玩具的内容，重点梳理故事的起因、经过、结果。C．读书

5、时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。D．读文章的时候，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样可以更好地读懂文章。3．选择下面句子使用的说明方法，将序号填在括号里。(10分)A.举例子　　B．作比较　　C．列数字　　D．下定义　　E．打比方(1)走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(E)(2)前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。(B)(3)水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。(C)(4)太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和

6、元旦等，都在这里接受朝贺。(A)(5)“竹节人”是一种用毛笔杆做的玩具。(D)4．按要求完成句子练习。(8分)(1)桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。(用夸张的修辞手法写句子)(2分)我们自制的乒乓球台很小，简直只有一个巴掌那么大，一不小心，球就被打到了地上。(2)下面是《竹节人》中，同学们下课对竹节人入迷的描写，你根据下面的提示，也写一个入迷的情景。(3分)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。爷爷完全沉浸在精彩的戏曲

7、之中。只见他一会儿比划着动作，一会儿闭眼跟着哼唱，摇头晃脑的，完全没有察觉到我和妈妈已经站在他的身后。(3)你想参加学校的书法社团，但你把这个想法告诉妈妈后，妈妈觉得你应该以学习为重，反对你参加。请你用分条叙述的方法说服妈妈同意你参加。(3分)妈妈，参加书法社团有很多好处：一是能够让我把汉字写得更加工整；二是能够帮我改掉急躁的毛病；三是可以让我放松一下，以更好的状态投入到学习中。您就同意我参加吧！5．读课文，填空。(6分)(1)读《竹节人》时，如果带着“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一目的，需重点阅读“我们”投入地制作竹节人、玩竹节

8、人这两部分。(2)读了《宇宙生命之谜》后，我知道太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。(3)读了《故宫博物院》后，在游故宫时，我会选择太和殿、景山这两个景点向同行的人作讲解。(4)《春日》这首诗中点明出游的时令和地点的