资源描述：
《中考物理复习专题质量和密度综合训练.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点1托盘天平的使用1.[2018江西]如图所示是小梅同学做完实验后的场景.请你帮助她完成实验器材的整理:第一步,用镊子将砝码从托盘上取下, ,并将小石块从托盘上取下,放在桌面上;第二步, ;第三步, ;第四步,将天平放回包装盒.2.[2018甘肃兰州]天平的使用.①把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处.待横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,则应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动.②在已调节好的天
2、平左盘上放置一个笔袋,天平再次平衡后,右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则笔袋的质量为 g.考点2 质量和密度的概念及应用3.[2018江西]寒冷的冬天,裸露在室外的自来水管爆裂,其原因是水管中的水由液态变成固态时, 减小, 增大.4.[2018四川内江]小东买了一瓶矿泉水,喝去一半后,剩余矿泉水的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”).水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意义是 .5.在“测量矿石密度”实验中,从同一标本上取下三块
3、矿石,通过测量分别得到三组数据,第一组数据是m1=12g,V1=2.5cm3,剩下的两组数据记录在纸上了(如图),请梳理出其中一组数据填入空中 (要带单位),梳理的依据是 .6.[2018山东淄博]甲、乙两个完全相同的瓶子里装有不同的液体,两瓶子放在横梁已平衡的天平上,如图所示.则甲瓶液体质量 乙瓶液体质量,甲瓶液体密度 乙瓶液体密度.(均选填“大于”“等于”或“小于”)7.小明同学在测量液体密度的实验中,没有把容器的质量测出来,而是多次测出容器和液体的总质量,并记录在
4、下表中.根据表中的数据求得液体的密度是 g/cm3,容器的质量是 g.实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.6951198.[2018江苏宿迁]年幼的弟弟发现面包被挤扁时总说面包变少了,哥哥却说面包没变.你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列哪个物理量( )A.体积B.质量C.密度D.硬度9.[2018福建A卷]很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积.某同学身高170cm,体重60kg,他的体积约为( )A.0.006m3B.0.06m3C
5、.0.6m3D.6m310.用温度计测量热水温度时,温度计内煤油液面慢慢升高,“煤油液面升高”是因为煤油的( )A.体积变大B.重力变小C.质量变大D.密度变大11.[2018湖南邵阳]如图所示是我国自行研制的C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是( )A.密度小B.弹性小C.体积小D.硬度小12.下列情况中,物质密度不变的是( )A.把纸撕成碎片B.冰熔化成水C.氧气罐中的氧气用去一部分D.把铁丝烧红13.[2018广西]甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图
6、所示,则甲、乙两物体密度之比是( )A.8∶1B.4∶3C.4∶1D.2∶1考点3 密度的测量14.小亮同学帮妈妈做饭时,发现茄子漂在水面上.他想:“茄子的密度是多大呢?”他用天平和量筒测定茄子的密度,请你和他一起完成实验.(1)将天平放在 上,把游码放到标尺左端的 处,当横梁稳定时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁水平平衡,应将平衡螺母向 调.(2)切取一小块茄子,用调节好的天平测出它的质量m;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1;用细铁丝将茄子块压入量筒的水中,并使其浸没,测出
7、水和茄子块的总体积V2.茄子块密度的表达式: .(3)因为茄子具有吸水性,用上述方法测出的茄子块的体积 ,茄子块的密度 .(均选填“偏大”或“偏小”)15.[2018山东临沂](6分)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水.(1)为检验配制的盐水是否合格,小明设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④利用ρ=计算得出盐水的密度.(2)小组成员认为该方案会使测量结果
8、(选填“偏大”或“偏小”),原因是 .(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作:①将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向 调节;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为 g(如图乙所示);③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示);④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;⑤计
