第四-绿色植物是生物圈中有机物的制造ppt课件.ppt

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时间:2020-10-05

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1、绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里?绿色植物——生物圈中巨大的生产有机物的天然“工厂”,能够利用简单的无机物合成复杂的有机物,养活了地球上几乎所有的生物。绿色植物是食物之源可食用的根可食用的茎可食用的叶可食用的花花椰菜金针花可食用的果实可食用的种子水稻、小麦、玉米是人类的主要食物一、探究绿叶在光下制造有机物目的要求1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。材料用具:盆栽天竺葵,黑纸片,透明胶带纸,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,石棉网,镊子,滴

2、管,火柴,清水天竺葵天竺葵1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜。为什么要将天竺葵放在黑暗中一昼夜?答:为了让天竺葵把叶片中的淀粉全部转运和消耗完。以说明后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片中储存的淀粉引起的。做笔记:2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧,然后移到阳光下照射3~4h。为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?答:是为了作对照实验,看看有光照的部位和无光照的部位是不是都能制造淀粉。做笔记:3.几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。为什么用酒精浸泡叶片而不用水?为什么要隔水加热?答:这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用,便于鉴定淀粉的颜色变化;因为酒精蒸发太快

3、,温度太高造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不太好,尤其易引燃酒精发生危险。5、取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中,滴加碘液;6、稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察现象。561、根据实验观察到的现象,你得出的实验结论是什么?1、绿色植物的光合作用主要产生淀粉2、光是光合作用不可缺少的条件遮光部分(遇碘不变蓝)未遮光部分(遇碘变蓝)1、暗(饥饿)处理3、去掉遮光的黑纸4、在酒精中隔水加热(脱色处理)5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗,观察变化2、叶片遮光并在光下照射几个小时(设置对照组)回顾实验全过程,总结实验步骤回顾实验全过程,总结实验步骤暗处理→遮光→光照几小时→摘叶片→酒精隔水加

4、热→漂洗→滴碘液→漂洗→观察叶色变化做笔记:光合作用绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程。归纳:光合作用的产物:光合作用的条件:光合作用的场所:有机物(淀粉)、氧气光叶绿体——光合作用的原料:二氧化碳和水做笔记:能量转换器光合作用还产生氧气二氧化碳氧气叶片在进行光合作用时产生氧气1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中,正确的试验顺序是____________(1)向叶片上滴加碘液(2)将叶片的一部分进行遮光处理(3)用清水漂洗(4)观察颜色反应(5)用酒精脱色(6)暗处理一昼夜2、在上述实验中(   )

5、。A、没有对照实验 B、叶片未遮光的部分是对照实验C、不需要对照实验 D、叶片遮光的部分是对照实验课堂练习:(6)(2)(5)(3)(1)(4)B1.据估计,地球上的绿色植物大约每年能制造四五千亿吨有机物,制造这么多的有机物有什么用呢?①光合作用制造的有机物,满足自身生长、发育、繁殖的需要。②为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源。光合作用的意义:导管叶片通过光合作用制造的有机物如何运输到植物体的其它部位?木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部木质部形成层(导管)(筛管)水由导管从下向上运输,叶片光合作用制造的有机物由筛管向下运输。有机物有机物细胞膜细胞壁细胞核植物细胞模式图纤维素(

6、糖类)蛋白质和脂类遗传物质DNA有机物由此可见,细胞是由有机物构成的,植物体又是由细胞构成的,所以有机物构成植物体。有机物用来构建植物体细胞水平一有机物用来构建植物体从细胞水平看细胞壁:纤维素细胞膜:蛋白质、脂类细胞核:DNA从器官水平看根:如萝卜——糖茎:如土豆——淀粉种子:如花生——脂类有机物做笔记:b.从器官水平看,植物体的每一种器官的主要组成成分是__________有机物糖类蛋白质和油脂淀粉淀粉淀粉思考:10千克干杂草燃烧后,还剩下多少灰?说明了什么?构成植物体干重的主要成分是_________。c.从个体水平来看,构成植物体的干重绝大部分是__________,只有少部

7、分是。有机物有机物无机盐气温高,植物体合成有机物多而快,植物生长快。气温低,植物合成有机物减少甚至停止,植物生长缓慢。2、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其它生物绿色植物如何养育生物圈中的其它生物?动物的食物来源于绿色植物草食动物:直接以植物为食。肉食动物:间接以植物为食,它们的食物直接来源于各种动物。杂食动物:直接或间接以植物为食。人类[达标检测]1、用绿豆发豆芽,1千克绿豆可以长出4—5千克绿豆芽。在这个过程中,绿豆的物质变化是A、有机物增多,水分减少B、有机

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