中学信息技术教材培训会学习心得.docx

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1、聊城市中学信息技术教材培训会学习总结XX学校XXX  我有幸参加了10月11日聊城市中学信息技术教材培训会,会议由市教研员王玉春老师主持,邀请了信息技术教育研究方面的专家和有丰富教学经验的一线教师,本次培训主要内容涉及了新教材解读、开源硬件编程、Python编程、AppInventor编程、3D创意设计等,让我们在新教材该如何解读、如何展开新课程相关学习和教学等方面受益匪浅,为我们下一步的信息技术教学指引了道路。现将培训会议学习心得总结如下:  一、新教材分析  新教材在选择和设计教学模块时,精选学生学习和生活中必备的信息技术基础知识和基本技能,力图鼓励、指导学生结

2、合自己的学习、生活经验、主动理解、建构和应用信息技术知识、技能,培养学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的能力,培养学生创新实践能力,并应用到日常学习和生活中。  新教材渗透“任务驱动”的学习方式,鼓励学生动手操作,倡导学生的主动探究和合作交流。每节的导入部分通过故事、作品范例等激发学生的学习兴趣;每节课通过三四个活动将内容步步深入,每个活动通过‘做一做’、‘试一试’、‘议一议’、引导学生自主学习;通过‘一点通’‘加油站’引导学生思考解决该任务的思路、方法及所需的操作步骤;通过‘我实践我创新’让学生练习本节课内容学以致用。教学内容全面体现指导纲要的要求,遵循科学性,

3、符合教学规律。  二、Scraino开源硬件编程  通过王晓辉老师幽默的教学,我对Scraino有了深一步的认识,运用Scraino编程软件及乐高零件及第三方传感器零部件,可以进行创意编程,做出创意无限的做品。是给孩子提供创造自己的游戏、动画和音乐平台,适合孩子异想天开爱玩的天性,天马行空发挥自己的想象能力实现自己的想法,Scraino编程可以体会到计算机编程的带来的快乐,又可以体验到虚拟与现实结合的乐趣。不仅学习了王老师教的知识,还学习了他能激发学生学习兴趣的教学方法。比如:幽默教学、任务驱动、讲练结合、通过故事情节一步步深入学习编程等。  三、Python编程 

4、 人生苦短,python是岸。通过李想老师对python软件设计者龟叔的介绍展开了python软件的学习与教学培训,了解了python跨平台可移植性、开源代码、可扩展性、丰富的库等特点,详细讲解了软件的下载安装函数、赋值、数据类型转换、变量与输入等知识点,提供了学习python的一些方法和引导学生深入学习的教学方法。最后讲练结合以‘猜数字’为例带领所有教师共同完成一个编程。这些对我以后的教学都有很大帮助。  四、手机APPInventor编程  以前总以为APP开发很高大上、遥不可及,通过徐老师的培训,发现原来手机APP开发就在我们身边,如果有兴趣自己也可以开发。此

5、软件完全开发学习的创新能力,AppInventor抛弃复杂的程式代码而使用积木式的堆叠法来完成您的Android程式。除此之外它也正式支持乐高NXT机器人,对于Android初学者或是机器人开发者来说是一大福音。因为对于想要用手机控制机器人的使用者而言,他们不大需要太华丽的界面,只要使用基本元件例如按钮、文字输入输出即可。他不需要学校投入过多的资金,并且也很好的培养了学生的信息素养。  五、Cnstu3D三维动画制作  cnstu3D是一个多平台轻量级全能三维动画制作软件,它集成了用于制作各种3D内容的工具套件,包括建模、渲染、动画、后期处理、游戏制作以及跨平台3D

6、交互制作等全方面功能。王老师详细介绍了界面操作、四格视图、新建物体、三维控制图、物体模式基本操作、编辑模式、编辑模式操作等知识点,并讲练结合以制作杯子为例带领全体教师操作。通过王老师的教学学习了软件的基本操作和教学方法,受益颇丰。  总之,这次培训对我今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,使我有能力更好的开设信息技术课。我会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。

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