1、专题提升(一)__探究生物的结构[测试时间：45分钟 分值：100分] [学生用书P7]A组(74分)一、选择题(每题3分，共42分)1．[绍兴中考]下列属于器官的是( B )A．鸡B．叶C．血液D．精子【解析】鸡属于动物体，叶属于器官，血液属于组织，精子属于细胞。2．2015年2月，科学家发现一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是( D )A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．叶绿体3．植物细胞分裂时，变化最明显的结构是( D )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【解析】细胞分裂时，位
2、于细胞核中的染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，植物细胞分裂时，变化最明显的结构是细胞核。4．[2018·禹州模拟]糖醋蒜吃着酸甜可口，下列有关糖醋蒜腌制的说法，正确的是( A )A．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖、醋物质进出的能力B．大蒜细胞能控制糖、醋物质的进出C．糖、醋没有进入大蒜细胞内D．糖和醋都是细胞需要的物质，都能通过细胞膜进入细胞内5．[2019·台州路桥区模拟]2019年1月25日，《细胞》杂志刊登我国科学家利用含生物体遗传信息的体细胞结构培育出的两只克隆猴“中中”和“华华”，该细胞结构是( B )A
3、．细胞质B．细胞核C．细胞膜D．细胞壁【解析】细胞核内含生物体遗传物质。6．某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分。预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是( B )图Z1－1A．①B．②C．③D．①②③【解析】①、③所包括的部分无细胞核，不具有再生能力。7．[2018·杭州育才中学模拟]下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是( C )A．细胞是所有生物结构和功能的基本单位B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作
4、用C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次8．有关细胞分裂和生长的叙述中，错误的是( A )A．细胞分裂的结果是使细胞越来越小B．细胞的生长是有限的C．新生细胞体积很小，从环境中吸收营养物质而逐渐长大D．细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大9．下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是( D )图Z1－2A．a是指细胞分裂B．b是指细胞分化C．丁属于器官D．戊属于系统【解析】从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂；b是指细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织；丁是叶，属于营养器官；戊
5、是一株完整的植物体，植物的结构层次中没有系统。10．[2019·杭州江干区一模]细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列细胞模型的叙述正确的是( C )图Z1－3A．动物细胞和植物细胞都具有的结构是细胞壁、细胞质和细胞核B．丙细胞没有成形的细胞核，因此该细胞不具有遗传作用C．乙可能是人体细胞，经过分化能形成人体不同的组织D．甲图中E结构为叶绿体，甲可以表示洋葱表皮细胞【解析】图中甲为植物细胞、乙为动物细胞、丙为细菌细胞。动物细胞不具有细胞壁。细菌细胞内有遗传物质，具有遗传作用。洋葱表皮细胞不具有叶绿体。11．细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述正确
6、的是( C )A．细胞分化只是形态和结构的变化B．已经分化了的细胞不再分裂和生长C．细胞分化的结果是形成了不同的组织D．细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化12．[2019·杭州西湖区一模]下列能体现细胞的结构和功能相适应的是( B )A．红细胞数量多，且富含血红蛋白，有利于输送营养物质B．神经元的细胞体有许多突起，有利于获取并传递信息C．叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行呼吸作用D．细胞壁主要由纤维素组成，能控制物质的进出【解析】红细胞数量多，且富含血红蛋白，有利于输送氧气。叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用。细胞壁主要由纤维素组成，具有支持和保护细胞的功
7、能，细胞膜能控制物质的进出。13．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是( C )图Z1－4A．人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构B．西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中C．伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心D．韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有③结构【解析】乳酸菌属于细菌，基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质。人的口腔上皮细胞包括细胞膜、细胞核、细胞质等，图中①为细胞壁，⑤为液泡；西瓜的甜味物质主要存在于⑤液泡中；韭菜的保卫细胞有③叶绿体，叶片的表皮细胞无色透明，不含③叶绿体。14．[2018·杭州下城、滨江、拱墅三
