苏教版六年级科学上册第五单元《实验》同步练习含答案.docx

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1、第五单元第二课《实验》同步练习一、填空题1、实验是科学研究中常用的方法。它主要有两种类型一是________；二是__________。答案：模拟实验

2、对比实验解析：解答：实验是科学研究中常用的方法。它主要有两种类型一是模拟实验；二是对比实验。分析：本题考查实验的分类。2、________是制造条件，收集事物变化证据的方法。答案：实验解析：解答：实验是制造条件，收集事物变化证据的方法。分析：本题考查实验的定义。3、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是_______实验。答案：模拟解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程

3、进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。分析：本题考查模拟实验的定义。4、对比实验有_____个条件是不相同的。答案：1解析：解答：对比实验中一定有1个条件是不相同的；这种叫控制变量法。分析：本题考查对比实验。5、________是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。答案：对比实验解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验。分析：本题考查对比实验的定

4、义。6、同一个实验可能既具有________，又具有________的性质。答案：模拟实验

5、对比实验解析：解答：同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比实验的性质。如模拟月球环形山的形成，模拟喷气式飞机的飞行。分析：本题考查同一个实验的性质。7、做科学实验，要学会___________。答案：控制变量解析：解答：做科学实验时，要学会控制变量，因为对比实验中一定有1个条件是不相同的。分析：本题考查控制变量。二、选择题8、实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，下面属于对比实验的是（）。A、火山喷发实验B、昼夜形成实验C、食

6、物发霉实验D、雨的形成实验答案：C解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验，食物发霉实验。故选C。分析：本题考查对比实验的例子。9、下面属于模拟实验的是（）。A、种子萌芽的实验B、水蒸气快慢的实验C、食物发霉实验D、雨的形成实验答案：D解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。故选D。分析：本题考查模拟实验的例子。三、判断题10、模拟火山爆发实验

7、是对比实验。（）答案：错误解析：解答：有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。如：模拟雨的形成，模拟昼夜的形成，模拟火山爆发。分析：本题考查模拟实验的例子。11、种子萌芽实验是对比实验。（）答案：正确解析：解答：对比试验是一种特殊的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明变化的条件和实验结果的关系。如：种子萌芽的实验，水蒸气快慢的实验，食物发霉实验。分析：本题考查对比实验的例子。12、实验只有两种类型。（）答案：错误解析：解答：实验不止两种类型，但是主要是两种类型：一是模拟实验；二是对比实验。分析

8、：本题考查实验的分类。13、做对比实验可以改变几个因素。（）答案：错误解析：解答：作对比实验时，只能改变1个条件，这叫控制变量。分析：本题考查对比实验。14、同一个实验只能是模拟实验，或者是对比试验。（）答案：错误解析：解答：同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比试验的性质。如模拟月球环形山的形成，模拟喷气式飞机的飞行。分析：本题考查同一个实验。四、解答题15、做科学实验时，应注意什么？答案：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。解析：

9、解答：做科学的实验，要学会控制，这样才能保证结果的准确性。分析：本题考查科学实验的注意事项。