建筑实习目的及任务.doc

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1、建筑认识实习报告实习目的及任务:目的是通过参观本校老师设计的建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。2、通过参观在建工程，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。3、通过参观,运用所学知识品评建筑,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉

2、房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑设计工作奠定基础。实习地点:盛乐博物馆，内蒙古大学新校区，青少年活动中心实习计划及进度:1:实习动员2:盛乐博物馆现场参观3:内蒙古大学新校区现场参观4青少年活动中心工地现场参观5整理实习报告实习内容及要求（一）建筑学知识参观本校老师设计的完成的建筑，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察

3、建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、观察建筑的防火与安全疏散是如何设计。（二）建筑构造通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等；6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）观察建筑材料的正确应用通过去建筑工

4、地和工厂实地参观，了解以下内容：1、了解部分建筑材料的特点；2、了解部分建筑材料的应用及养护要求；3、了解部分建筑材料的施工过程。实习收获和总结:在范桂芳，韩英和贺龙老师的指导下，了解了相关的施工，了解各种工程程序；了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。（一）建筑学知识参观内蒙古大学新校区，盛乐博物馆分析如下:内蒙古大学新校区内蒙古大学新校区的总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步

5、行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个性独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围，并在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还注意从更高层次来创造一种学府氛围，把人文环境的

6、营造与自然环境的保护结合起来。张老师他们设计的建筑更是体现了当代学生的动感，更体现了新校区的与时具进，和现代的有机结合。校园的规划除了生态环境方面的考虑，还体现在不用尽现有资源，为将来发展留有余地。采用动态发展的原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注重节约用地，给远期发展留有足够余地，实现校园建设的可持续发展。盛乐博物馆盛乐博物馆的主体建筑，采用目前国内最新的半地下覆土式、生态环保型建筑形式建造而成。中国首座鲜卑历史文化主题博

7、物馆――博物馆分为盛乐古城春秋史、鲜卑民族历史与文化、小板申东汉壁画墓复原陈列展等3个展厅，向人们有序的展现了鲜卑这个北方游牧民族历经14帝140年的辉煌历史。公元260年前后，鲜卑族拓跋部落迁居盛乐（今和林格尔县）；公元386年，拓跋氏正式建都盛乐，史称北魏，这是中国历史上第一个由北方民族建立的封建王朝；经历南征北战，到公元439年，北魏统一了北方，南北朝对峙局面形成。参观顺畅，建筑引导我们进行参观，体现了建筑的交通流线灵活与秩序。（二）建筑施工通过去参观青年活动中心在建工程现场情况，一进到施工区，我们一眼就看到

8、了建筑的奇特形式，老师就开始给我们介绍达到这种建筑形式所用的材料，可以看到建筑周围还堆放着建材，主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，我们跟着老师上了楼，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌，还有不承重的墙，用空心砖建造。一路上去，我们看到上面有着各种管道，有电线管，通风