八年级下册地理台湾省的地理环境与经济发展教案.doc

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1、《台湾省的地理环境与经济发展》教学设计一、教材分析本节教材包括“位置与范围”、“自然地理环境”、“发展中的经济”、“人口与经济”，本节内容较多，分为两课时，我本节课介绍的是第一课时。二、教学目标知识与技能：知道台湾省的范围、位置，了解台湾省是祖国领土的一部分。过程与方法：培养学生从地图获取简单区域知识的能力，进一步培养学生收集地理信息并进行提取、加工的能力和分析问题的能力，学会捕捉生活信息与创新。情感态度与价值观：通过系列活动使学生明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义及国

2、情教育树立正确的人生观。三、教学重难点重点：台湾省的范围、位置，是祖国神圣领土的一部分。难点：台湾省的地理位置的描述与评价。四、教学过程（一）【新课导入】欣赏音乐视频《阿里山的姑娘》：师：上课生：起立，老师好！师：同学们好，请坐。师：有这样一首歌曲，在上世纪80年代被广为传唱，我们一起来听一下。（播放歌曲《阿里山的姑娘》）师：歌曲中的阿里山位于我国哪个省？生：在台湾省师：是的歌曲中的阿里山位于祖国宝岛——台湾省（板书“台湾省”）。“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”这是余光中老人的心声，台湾

3、诗人李一羽也写到“水是故乡甜，月是故乡明，都是中国人，谁无思乡情，归去来兮”。因为历史原因，台湾虽已回归祖国怀抱，但大陆与台湾并未统一，但自古以来，台湾就是祖国不可分割的神圣的领土，台湾人民是我们的骨肉同胞，当你查看中国地图时，别忘了在东南沿海还有一个美丽的地方叫台湾省。（二）【新课讲授一：前往台湾】今天，我们将一起前往台湾省旅游，去感受那的湖光山色、人杰地灵。（板书“的地理环境与经济发展”）师：那需要做哪些准备呢？请以小组为单位讨论。生：（讨论后派代表回答）师：（引导回答）1.查地图，确定台湾的位置

4、，选路线，选取交通方式。2.查资料，了解台湾的地形和气候，备衣物。3.了解台湾的景点，为更好地欣赏景观储备知识。4.了解台湾的物产，提前了解可以选购什么纪念品。5.找旅行社，谈价格。师：你们的回答都非常用心，其实啊，因为台湾和大陆还没有统一，所以我们去台湾还需要两个证件，分别是往来台湾通行证和入台证。师：有了证件后，就可以出发了。观察台湾地图，找出台湾省的位置。生：（回答）师：想想我们选择哪种交通方式最合适？生：汽车、飞机、轮船师：这次我们选择飞机，从张家界出发，到达台湾省上空后看到台湾地图，你从地图

5、上了解到什么地理信息？可以从台湾省的地理位置、轮廓形状去思考。谁来描述下你的发现？生：（回答）师：（对遗漏的知识点进行引导点拨）我们可以看到台湾省的轮廓形状就像梭子、叶子。（三）【新课讲授二：位置与范围】师：（板书：位置）再次观察阅读，在地图上找出台湾海峡、东海、南海、太平洋、北回归线，归纳说出台湾省的位置。（板书：范围）在图中找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛，归纳说出台湾省的范围。师：近年来，日本宣称对钓鱼岛拥有主权，我国和台湾人民坚决抗议，因为钓鱼岛自古以来就是属于中国的，我国拥有无可争辩的主权。师：

6、（板书：战略地位）结合台湾的地理位置，说说台湾有何特殊的战略地位。师：正是台湾有如此重要的战略地位，所以自明朝以来，列强就多次进犯台湾，之后因为种种原因，大陆与台湾没有统一，现在台湾一些人提出台湾不是中国的领土，你能举例说明台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土吗？（请阅读p79面阅读材料）（四）【新课讲授三：自然地理环境之地形】师：宝岛台湾，四面环海，风光旖旎，是世界著名的旅游胜地，令无数的游客心驰神往。我们今天也迈起步伐，一起饱览台湾风光吧！每到一站，游客们都会有不少问题需要同学们帮助解决。大

7、家有信心解答吗？好，那我们第一站先去闻名遐尔的阿里山。教师出示游客的问题（板书：地形）：1.除阿里山外，台湾岛还有哪些山脉呢？怎样分布的？2.台湾岛主要的地形及分布特点是什么？学生在图8-25台湾地形图上，找出台湾主要的山脉，并回答台湾山脉的分布特点。教师小结：台湾岛多山，集中分布在岛的中部和东部，自东向西依次有海岸山脉、中央山脉、雪山、玉山、阿里山等五大山脉，这些山脉合称台湾山脉，全岛海拔在3000米以上的山峰有62座，台湾岛最高的山峰是玉山。生：台湾地形以山地和平原为主，其中平原分布在西部沿海地区

8、，中部和东部约2/3是山地，东部沿海分布有狭窄的平原。师：来台湾这么久了，考考大家对台湾是否已经够了解，请在“沿北回归线地形剖面图”中的方框内填写有关地理事物的名称。教师小结：台湾岛地形以山地为主，山地分布在台湾岛的中部和东部，约占总面积的2/3，山脉大致呈东北-西南走向，平原分布在西部沿海地区，约占1/3。（五）【新课讲授四：自然地理环境之气候】师：欣赏完阿里山的景色后，我们来到中国十大名胜古迹之一的日月潭。教师：同学们，在日月潭我们遇到了张家界老乡，