资源描述：
《南京某校牛津译林版五年级英语上册学科教学计划及教学进度表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020—2021学年度第一学期英语学科教学计划年级五备课组长制定日期2020.9总课时54周课时3教学对象分析升入五年级的学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，有较好的学习习惯，大部分学生能够借助录音或者图片阅读英语课外读物。但有极个别学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生、每个知识点抓起。课堂教学注意设计丰富多彩的教学活动，开展有效的教学任务。同时注意到学生中存在的
2、两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视英语学习能力的培养，重视英语作为语言的交际功能。本册教材分析本教材共有8个单元组成，其中第一至第四，第五至第八单元为新授单元，主要由八个板块构成；Project1、2为复习并展示综合运用能力的单元。以下主要分析新授单元各板块：第一部分是Storytime故事板块。该板块通过小故事的学习，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。第二部分是Grammartime，主要呈现语法。第三部分
3、是Funtime,只要根据第一部分内容进行巩固与拓展。第四部分是Soundtime与Culturetime的任务是培养学生初步的语音训练和文化知识感知。第六部分Cartoontime是卡通故事板块。第七、八部分Checkouttime和Tickingtime是活动与自评板块，注重学生的活学活用与自我评定。教学目标1.知识与技能语音：元音字母c,c,u,y,y,w,s,j在单词中的读音。词汇：(3skills)bear,forest,there,soup,justright,hard,soft,afraid等。(
4、4skills)house,room,infrontof,her,beside,between等55个单词。话题和功能：Aclassicstory;Position;Schoolfacilities;Ordinalnumbers等三会要求。句型与日常用语：Thereis...Thereare...Help!Howmany...arethere...?Is/Arethere...?It’sonthefirst/second/thirdfloor.等四会要求。文化知识介绍和两首歌曲2.情感态度与价值观保持积极地学习
5、态度是英语学习成功的关键，教师应在教学中不断激发并强化学习的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服苦难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。通过培养学生良好的听说读写的习惯，激发学生学习英语的兴趣，让学生在学习英语的过程中有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等，要让学生乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教，从而培养学生的自信心和进取心，帮助学生了解世界和中西方文化的差异，增强祖国意识，拓展国际视野，激发学生热爱大自
6、然的美好情怀，热爱生活，培养爱国主义精神，形成健康的人生观。教学重难点1.能够听、说、读、写本册书中的四会单词和四会句子，并能在相应的情景中灵活运用。2.能够掌握本册书中的语音板块部分字母在单词中的发音。3.能够了解中西方文化的异同，拓宽国际视野，激发学生用英语传播中国文化的意识，增强民族自信。4.能够围绕每个单元的话题正确说、写一段话。教学措施1．落实教学“五认真”的具体措施。1)深入钻研教材，教学用书，明确目标，把握重点和难点，积极探索好的教学方法，充分运用直观教具，做到教案详，方法活，训练实。2)精心布置
7、作业，巩固新知，复习旧知，减轻学生的负担。作业精批，全批，及时讲评。3)认真上好每节课，重视学生在学习中的地位，培养学生自主学习的能力，发挥学生的主体作用，力争做到堂堂清。4)扎实开展单元训练，及时进行补缺补差工作。2.提优补差的内容，途径和方法。1)对学生进行目的性教育，激发学生学习英语的兴趣和求知欲，使学生积极主动地参与英语学习。2)向学生介绍好的学习方法，经验，指导他们用科学的方法进行学习。3)开展互帮互助，好差结对的活动，加强对差生的指导督促。4)充分贯彻因材施教原则，对不同层次的学生布置不同的作业，对
8、好生增加难度，差生铺设坡度。5)充分发挥学科兴趣小组的优势，积极开展丰富多彩的活动，如英语口语，富教于乐，巩固新知。教学进度表周次日期教学内容课时备注第1周9.1-9.4Unit13第2周9.7-9.11Unit13第3周9.14-9.18Unit23第4周9.21-9.25Unit2、主题阅读13第5周9.28-10.2Unit32中秋、国庆放假第6周10.5-10.9Unit31第
