钢琴调律基础理论.doc

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1、Word文档...范文范例...内容齐全钢琴调律基础理论（二） 吴红江 第二节拍音及相关概念 1.与拍音相关的一些基本概念 如果某一乐音的某次谐音与另一乐音的某次谐音的频率相等，则此谐音为这两个乐音的吻合谐音。 如果构成某种音程的根、冠两音的吻合谐音的频率出现偏离，则两个声波相互干涉而产生拍，其合成波出现周期性的幅值变化。 单位时间内的拍的数量称作拍频。 拍频适中的、能为人耳所感受到的拍就称作拍音。当拍的拍频过快而我们很难或无法分辨时，是不会对调律提供任何帮助的。吻合的谐音的频率是纯点。 高于纯点的频率偏离所产生的拍是正拍，低于纯点的频率偏离所产生的拍是负拍。 音程谐音持续吻合的状态，我

2、们称之为“纯”。喵音是一种非常接近纯的拍音。 2.“纯”和“准” 十二平均律是把一个八度分成频率比相等的十二个半音而生律构成的律制。钢琴使用十二平均律。 十二平均律所对应各音的音高频率称作准点。当某音音高达到准点时，我们称之为“准”。 拍音是我们进行调律的判断依据，而拍音要对照纯点而言，因此我们把音程的纯点作为调律的参照点——在调律时，我们把音程的纯点作为参照点，按照“准”的要求，听辨拍音状况，放宽或收窄音程，使音高达到“准点”。十二平均律半音间的频率比为12√2，除同度、八度音程外，各种音程的频率比不呈简单的整数比。也就是说，在十二平均律制中，除同度、八度音程（“纯”即是“准”）外，其

3、它各音程间均有拍存在。我们正是根据各音程之间的拍音数量来判定某一个音是否“准”了。在分律和检验时均是如此。换句话说，有的音程（同度、八度音程）没拍就“准”了，有的音程有一定的拍就“准”了。 3.假拍 对有些琴弦自身就带有的拍音，我们称之为假拍。如果我们调试的音程中有某一根（或两根）琴弦带有假拍，最“纯”点有拍音，且拍音等于两根弦各自的假拍相叠加。 专业资料...供学习...参考...下载Word文档...范文范例...内容齐全有假拍的情况下，八度、同度在最“准”的位置仍有相对最少的拍存在。 没有假拍的情况下，八度、同度在最“准”的位置为“纯” 要知道，调律只是要调到相对最“纯”的点。 4

4、.拍音听辨 在调律时，如果较低序列的几组吻合谐音较密集，振幅相对较大，就会同时出现拍频不同的几种拍音，干扰听辨，这时要注意把握最低序列的一组吻合谐音。 4-1拍音变化过程听辨 在初学调律时，大家往往忽略对拍音变化过程的听辨训练，而使拍音听辨停留在静态听辨的层面。这样的后果，就是把“纯点”片面地作为最后是否调“准”的参照，使调律操作带有很强烈的“碰运气”的性质。 对调律操作而言，要在操作扳手的过程中听辨纯点、判断拍频的增减。 在一定的击键频率下（假定5次/单位时间），每次击键间隔的时间段内，拍频都会呈现出专业资料...供学习...参考...下载Word文档...范文范例...内容齐全各自的

5、特性。我们可以肯定地说，无须听辨单位时间的拍频，只要击键频率适中，在每次击键间隔的时间段内，我们就可以根据不同拍频呈现出的各自的特性，而得出拍频增减变化的结论。 也就是说，只要能在识别纯点的同时听到拍频的变化，而无须执著于听到单位时间内全部的拍，我们可以尽量地提高击键频率，使短促有别的、带有各自特性的局部的拍音的声响连缀成拍频变化的“线”。这也就是我们平时所常说的“听音头”。 拍音由多到少至“纯”变化过程的听辨 当然，在调至准点后，我们需要放慢击键频率，听辨单位时间，甚至几倍单位时间的拍音状况，以判断调试效果。这也就是我们平时所常说的“听音尾”。 4-2八度听辨 拍音听辨所参照的是最低序

6、列的一组吻合谐音。如果忽略这一概念，就会被高序列拍音所干扰： 最低音区的八度调试不易把握。从客观上讲，是因为它琴弦相对较长，泛音较强。从主观上讲，是拍音听辨的概念不清，未把握最低序列的拍音，而被高次序列拍音所干扰。 4-3五度听辨 拍音听辨所参照的是最低序列的一组吻合谐音。如果忽略这一概念，就会被高序列拍音所干扰： 纯五度试不易掌握。从客观上讲，是因为它的几组吻合谐音较密集、位次靠下、振幅相对较大。从主观上讲，是拍音听辨的概念不清，把握不住冠二、根三上的拍音，而被冠四、根六等高次序列的拍音所干扰。 平均律的五度音程44E（329.63Hz）与37A（220Hz）有0.7拍/秒，调律时如果

7、把握不住冠二、根三上的拍音，会被多组低序列的拍音（1.5拍/秒、2.2拍/秒??）所干扰。思考题: 讲一讲基音、泛音与拍音的关系。提示： 拍音发生在吻合谐音之间。 原文刊载于《广东乐器世界》2006年２期专业资料...供学习...参考...下载Word文档...范文范例...内容齐全如何正确驾驭乐音间的拍音现象(三)(2010-12-1719:00:23)转载▼标签：音高钢琴调律听辨乐音琴弦 我国早期的钢琴调律教学，常以口传心授为主