二年级上册语文 第三单元达标测试卷(含答案).doc

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1、二年级上册语文第三单元达标测试卷一、拼一拼，写一写。chuándǐchènggǎntóufàhuàhuà（）（）（）（）dēngzhùshíhouniánsuìzhànlì（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。1.jiējié结实（）结束（）2.cháozhāo朝向（）结气（）3.zhòngchóng重要（）重新（）三、换偏旁，变成新字，再组词。捡—_____（）吵—_____（）颗—_____（）坪—_____（）副—_____（）洪—_____（）四、选字填空。园圆原元员远公（）（）心人（）（）近九（）（）桌校（）（）来五、照样子

2、，写词语。1.弹钢琴打__________吹____________________2.摇摇手__________头__________脚__________3.又高又大又_____又_____又_____又_____又_____又_____六、读一读，加上合适的标点符号。1.有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□2.妈妈叫我回去吃饭了□3.节日的大街真是热闹呀□七、照样子，用加点的词语写句子。1.曹操的儿子曹冲才七岁。________________________________________2.大象到底有多重呢?____

3、____________________________________3.官员们一边看一边议论。________________________________________八、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。（）2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。（）3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。（）九、给下面的句子排序。（）漫步在沙滩上，我一边捡着贝壳，一边听着大海哗哗地歌唱。（）正玩得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很

4、高兴，总算尝到海水的味道了。（）天气一放晴，爸爸就带我去海边玩。（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。十、阅读短文，完成练习。云房子刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子吧。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有特别小的，小得只可以住进一只小麻雀。小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳，叽叽喳喳。相互做客，相互玩

5、耍。忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，不见了。云房子哪里去了？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。1.这篇短文一共有（）个自然段，第（）自然段写了云房子的样子。2.第三自然段共有（）句话。这几句话告诉我们小鸟很（）。3.从文中找出合适的词语填在括号里。（）的太阳（）的蓝天一（）雨一（）风4.请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧！（）的云房子（）的云房子（）的云房子5.如果你就是小鸟，你还会造哪些云房子呢？请你用“有的像……有的像……还有的像……”写一写。不一会儿，云房子造好了。十一

6、、看图写话。两只小老鼠手里拿着什么？他们要干什么去呢？后来又发生了什么事？仔细观察画面，合理想象，写个完整的故事吧！句子要写通顺，正确使用标点符号。参考答案一、船底秤杆头发画画灯柱时候年岁站立二、1.jiējié2.cháozhāo3.zhòngchóng三、示例：脸脸蛋妙美妙课上课评评论幅幅度哄哄骗四、园圆员远元圆园原五、示例：1.乒乓球气球拍皮球2.点点跺跺看看书3.大红黑小细长六、1.，？2.。3.!七、示例：1.他这次考试才考了85分。2.天空到底有多高呢？3.我一边画画，一边听音乐。八、1.×2.×3.√九、236145十、1.4二

7、2.4开心3.笑眯眯水汪汪场阵4.示例：漂亮美丽形状各异5.示例：有的像明亮的窗户，有的像花形的大门，还有的像长长的走廊。大家都欢叫着要住进这美丽的云房子。十一、示例：树林里有两只老鼠，一只肥头大耳，叫糊糊，一只骨瘦如柴，叫涂涂。这一天，他俩发现山的对面有一棵苹果树，树上结满了又大又红的果子。于是，他俩就扛着一块大木板，高高兴兴地来到悬崖边，打算一起摘苹果。他们把扛来的木板伸出去，涂涂瘦小，就走在最前面去摘苹果，糊糊粗壮，就压着木板，保证涂涂不掉下山崖。涂涂一边往前走，一边对糊糊说:“压住！压住！”走了几步后，还没走到对面的悬崖，涂涂就顺利地

8、摘到了苹果。那苹果真香啊，涂涂忍不住张开嘴咬了下去。“不行，我还没吃呢！快点给我！”糊糊一看急了，忘了自己压木板的任务，起身冲向前去。这下可糟了，“扑通！扑通！”他