《跳绳接力》教学设计.doc

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1、《体育游戏——跳绳接力》教案刘剑时间2013-1-7课型新授内容1、接力跑2、原地跳绳3、跳绳接力目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳绳的方法和正确的姿势。2、发展灵敏、反应、协调和位移速度能力。3、通过游戏活动，提高学生参与活动的意识与行为，增强学生的主动性与自信心。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、报告人数。2、师生问好。3、宣布课的内容和任务。二、准备活动：“长江黄河”，男女同学平均分成两队，两两相对，听老师口令一队转身跑，一队追，听到鸣哨后回到

2、原地。××××××××××××××××××××◎××××◎××××1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解游戏的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。10小基本部分一、接力跑：四路纵队到篮球场底线站好，每队第一名同学听到哨音后，跑步至篮球场中线，用手触线后，原路跑回，与下一名同学击掌后，回到队尾，下一名同学出发。××××××××××××××××××××◎1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做动作示范。3、教师给学生个别指导。1

3、、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生分组比赛。9中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、原地跳绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。男女同学平均分为队，相对，一队同学先跳，另一队同学计数，然后反过来，各跳一分钟，相对的两个同学中跳得少的有“奖励”三、跳绳接力把大家刚才学的接力跑和原地跳绳结合起来，就是跳绳接力，只是把刚才接力跑的用手触线，改为跳绳十次后跑回就行了××××××××××◎××××××××××××××××××××××××××××××◎1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正

4、确示范。3、学生练习比赛。4、教师评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。810中中结束部分一、放松；“穿越隧道”二、小结；三、下课××××××××××××××××××××◎1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。3小场地器材篮球场，跳绳预计