《3S技术及应用》课程实验大纲.doc

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1、《3S技术及应用》课程实验大纲ThePrincipleandApplicationof3S课程类别：专业选修课课程学时：48课时实验学时：20课时适用专业：地球物理学等非测绘专业的本科生编写人员：吴朝容负责审查：编写年月：2006年9月修订年月：一、课程实验的地位、作用和目的由于《3S原理及应用》为专业选修课程，主要让学生了解3S技术的构成、特点、基本原理、基本方法以及3S技术在国民经济建设中的广泛应用，达到扩大学生知识面，开阔学生的视野的目的。本课程涉及的知识面非常广泛，内容非常的多，比较抽象。为此需要在授课的同时辅以一定的实践。通过实践让学生有生动具体的印

2、象，巩固课堂所学，提高学生学习积极性，同时便于学生理解和消化《3S技术与应用》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；掌握3S仪器设备的使用方法，学会使用3S仪器进行测量的基本方法，培养学生的实际动手能力；培养学生一定的3S数据处理能力。本课程适用于地球物理学、勘察技术与工程等非测绘专业的本科生，总课时48，授课28，实验20课时。实验课分为三个部分，共八个实验,其中GPS三个,RS三个,GIS二个。实验一手持式GPS接收机认识实习实验二GPS接收机导航实习实验三GPS数据处理实习实验四遥感成像原理与遥感图像特征实验五遥感图像目视解译实验六遥感应用实例实

3、验七MapInfo安装和常用命令练习实验八建立MapInfo工程地图二、课程实验成绩评定实验成绩占总课程成绩的比例，实验成绩的构成与评分要求（考勤、每次报告、考查考试等）、成绩记载方式（百分制或五级记分制）。实验成绩占总成绩的15%（实习成绩的构成包括考勤和实习记录占5%，成绩10%，计15%，实习课无故缺席一次，扣除其全部实验成绩，缺席两次取消其考试资格。实习成绩五级记分制）。三、课程实验要求（如表）序号项目名称实验课时内容提要教学要求（了解观察、熟悉、掌握、熟练掌握及运用等）实验类别实验方式适用专业备注1手持式GPS接收机认识实习2（1）手持式GPS接收机

4、常见名词介绍（2）手持式GPS接收机操作练习了解手持式GPS接收机使用中常见名词术语；了解手持式GPS接收机性能、基本结构、基本功能；掌握接收机的使用观察GPS卫星信号和卫星几何构图认识性教师讲解学生户外完成地球物理学、勘查技术与工程必修2GPS接收机导航和测量实习2（1）手持式GPS接收机导航实习（2）点位测量（3）面积测量（4）距离测量学会利用GPS进行点位坐标的测量；学会使用GPS进行两点之间距离测量；学会使用GPS接收机测量多边形的面积；了解手持GPS的导航功能，学会利用手持GPS进行户外导航定位，到达预定的目的验证性教师室内讲解方法，学生户外分组完成

5、地球物理学、勘查技术与工程必修3GPS数据处理实习2学习GPS后处理软件的使用了解GPS后处理软件的基本功能；学习利用处理软件进行测量数据的下载、卫星可见性预报、数据格式转换和坐标系统定义等。综合性教师讲解，学生上机实习地球物理学、勘查技术与工程必修4遥感成像原理与遥感图像特征2摄影图像的特性掌握航空像片比例尺的计算方法；了解航片上像片重叠度；计算航片上的投影误差。综合性教师指导，学生独立完成地球物理学、勘查技术与工程必修5遥感图像目视解译41．航空像片的判读2．热红外像片的判读3．扫描图像判读学习航空像片判读的基本原理和方法；掌握航空像片判读中判读标志的建立

6、方法；解译判读各土地覆盖类型在彩红外航片上的影像特征；认识和了解热红外影像对地物的表现；认识和掌握TM图像各波段的光谱效应学习和掌握陆地卫星遥感图像的判读方法。综合性教师指导，学生独立完成地球物理学、勘查技术与工程必修6遥感应用实例41．地质地貌判读与制图;2．植被判读与制图;3．土壤判读与制图;4．土地利用/覆盖判读与制图认识和理解各种地貌类型的影像特征；认识卫星图像上植被的影像特征；了解季相和病虫害对植被影像特征的影响；了解植被图的判读和制图方法。了解土壤判读与制图的基本方法；了解土地利用判读与制图的基本方法。综合性教师指导，学生独立完成地球物理学、勘查技

7、术与工程必修7MapInfo安装和常用命令练习21.用MapInfo打开全国地图数据2.对地图进行显示控制3.练习MapInfo的各种窗口的显示使学生了解MapInfo软件的安装和使用，熟悉MapInfo的窗口和布局、熟悉MapInfo常用的表操作和图形绘制等功能。认识性教师指导，学生独立完成地球物理学、勘查技术与工程必修8建立MapInfo工程地图21.在地图上建立天然气管线分布图2.为地图元素建立数据库表3.制作图例、设置分级等显示。使学生掌握工程应用中如何制作MAPINFO电子地图。综合性教师指导，学生独立完成地球物理学、勘查技术与工程必修