2016级高三年级小报（第六期文科）.doc

《2016级高三年级小报（第六期文科）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016级高三年级小报（第五期）今天距离2019高考还有182天,距离高三三联只有6天规范学习答题，赢在19六月【细节决定成败，规范成就梦想】时维冬月，序属三寒。在这个落叶飘飘、孕育希望的季节里，咱们内黄一中2016级高三一部部为进一步强化学生行为规范，年级要求各班召开“规范答题，赢在高考”主题班会，鼓励同学们要敢于直面自身的问题，严格查摆自己在学习考试等方面的各种不规范之处，并大胆地喊出“向规范再要50分”口号。有人说“考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现渔网上的漏洞，一次次考试后，一次次的修补，在高考的时候，用

2、知识和能力编成的渔网，才能牢不可破。”作为高三的学生，规范答题尤为重要，只有把握规则，练就规范，形成良好的答题习惯，才能减少不必要的失误，才能赢在高考。高三的人生就是一个拼搏的过程，享受其中的过程，是一个快乐的过程。想要使你的高三有收获有意义，就必须有目标，懂自律，善规划。一个高三生规范和自律，不需要额外的补贴，不需要意志力的调动，不需要去晒朋友圈，不需要自我感动，更不需要自我说服和强迫。高三生谁能养成规范习惯和自律意识，谁的学习就能完全进入一种巡航状态，持续、稳定、没有磕绊，自然而然……想必，这也是高手和庸者的

3、分水岭。粗心比无知更可怕，习惯比聪明更重要。为更好地应对12月高三三联、高三四联以及1月中旬高三一模甚至2019高考，希望同学们“心存高远，耐得寂寞，认真规范”，通过切实规范、认真答题，提升实力，成就梦想。有了规范打下的坚实基础，相信同学们一定能在19六月绽放最灿烂的笑容，一定能在19七月领略到最绚丽的风景！文科六学科学习答题要规范，不丢冤枉分，高三一部文科生要规范起来，不能再错过高考考场，分分必争。想让我们的19高考少丢分，不丢冤枉分，剩下180天我们每天该怎们做？答题时如何少丢分？什么样的试卷能得高分？我们高

4、三一部理科凝聚六大学科本学科组优秀教师的智慧，对我们每学科学习考试进行了规范要求，希望同学们用心阅读，认真领会，坚决执行！语文学科：墨守规范，方为大道早读规范：1．看清要求，心到、眼到、口到、手到。2．知识复习与课本复习相结合，突出重点，温故知新。3．及时完成检测和自测，做到颗粒归仓。正课规范1．课前：预备铃响，资料备齐，回顾已学，做好预习。2，课中：紧跟老师，积极参与；动手动脑，勤做笔记；记忆重点，充实高效。课后：有疑必问，及时反思；勤于整理，总结提高。自习规范1．自习前；自习要求安排到位，作业有序下发，预备铃

5、响后马上安静，保证自习状态。2．自习中：独立完成作业，答题时不查词典，不翻书，不讨论，不看答案。认真审题，三思后答。3．自习后：下课铃响马上交作业，不迟交，不漏交，写清姓名学号。周测规范1．清空桌面，课代表提前发卷、打开答题纸，提醒同学们先写清姓名学号，打铃迅速做题，严格落实自习考试化！2．答题纸明确答题位置，答错位置不给分，强化规范意识，减少低错失分。3．打铃立即收卷，课代表做好分工，清点份数，记下答题态度不认真、完成率低的学生姓名，卡卷立即放到老师办公桌。第一时间下发答案，核对改错。改错要求：1．系统化整理错

6、题，分清具体的板块，整理思路要清晰；2．理清易错点以及难点，明确设错方式，条分缕析；3．用红笔改错，用蓝笔反思，突出重点，明确提升点。考后反思规范：1．必须先写清本次考试成绩及非知识性失分，即实得分和应得分，自我提示规范问题。2．必须有具体的间题分析和相应的解决措施，具体到板块和题型，不说空话。3必须有明确的对手和下次的目标，以及不能实现的自惩措施，让自己更有动力。习字规花：1．一笔一划，横平竖直，不歪斜，不连笔。2．结构方正，笔画清晰，大小ー致，一行字重心应呈一条直线。3一篇字应该大小一致，工整如一，免标题过小

7、，结尾潦草，中途换笔，也不要有任何涂改素材笔记要求：1．用好彩笔，黑笔摘抄或有重点标记的粘贴，蓝笔仿写或写评论。2每周有计划地对活页，晨读，候操、作文材料及课外书中出现的典型素材或精彩段落进行淘金。3每周积累量不少于4页，每周主动练笔不少于600字。数学学科：规范驱动成长 数学成就梦想数学是高考战场的核武器，成就高考梦想的法宝，通过数学学习，同学们要培养自己知难而进的精神，严谨细致的作风，积极探索的能力。只要有虔诚的态度，坚持不懈的干劲，规范的学习过程就能学好数学。具体有：一预习规范：功在课前1、确定好预习时间，

8、提前记忆相应的定义，定理，公式，及相应的知识点，并能完成高考调研及题组层级快练。2、要边读边想边计算：在学案，自助的空白处或有关内容下点勾画或批注3、要找出重点和疑点，带着问题上课。二上课规范：效在课中1、预备铃响时，准备好上课所需的学案、笔记本和相关文具，抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。2、集中注意力，紧跟老师思路，动脑思，动手记，动笔算。3、养成记笔记的好习惯