电子线路设计与制作实验报告.doc

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1、电子线路设计与制作实验报告班级:电信10302班指导老师:XXX小组成员:XXX(XXXXXXXX)XXX(XXXXXXXX)2012年11月6日-9-项目一:红外线电路设计一、电路工作原理常用的红外线遥控系统一般分发射和接收两个部分。发射部分的主要元件为红外发光二极管。它实际上是一直特殊的发光二极管,由于其内部材料不同于普通发光二极管,因而在其两端施加一定电压时,它便发出的红外线而不会死可见光。接收部分的红外接收管是一种光敏二极管。在实际应用中要给红外线接收二极管加反向偏压,它才能正常工作,亦即红外线接收二

2、极管在电路中应用时是反向运用,这样才能获得较高的灵敏度。红外线二极管一般有圆形和方形两种。二、电路原理图设计-9-课题名称元件数量备注红外线发射——接收模拟电路红外线发射管1红外线接收管1发光二极管1运放uA741120K可调电位器1100Ω电阻110kΩ电阻1330Ω电阻1元件清单表一、电路设计与调试(1)各小组从指导老师那里领取元器件,分工检测元器件的性能。(2)依据电路原理图,各小组讨论如何布局,最后确定一最佳方案在洞洞板上搭建红外线发射接收电路图。(3)检查电路无误后,从信号发生器送入适应电压。(4

3、)调节可调电阻R3的阻值,观察发光二极管LED是否出现闪烁现象,如果出现说明有发射和接收,如果没有检查电路。(5)实验完毕,记录结果,并写实验报告。-9-四、实验注意事项(1)发光二极管的电流不能天大(小于200mA);(2)在通电前必须检查电路无误后才可;(3)信号发生器的输出电压峰峰值1.5~2.5V。项目二:定时电路的设计一、电路原理图与工作原理-9-555组成的调谐振荡器可以用作各种时钟脉冲发生器,上图电路为占空比可调的时钟脉冲发生器。其介入两只二极管D1、D2后,电容C的充放电回路分开,放电回路为D

4、2、RB、内部三极管T及电容C。一、电路设计与调试(1)各小组从指导老师哪里领取元器件,分工检测元器件的性能。(2)依据电路图,各小组讨论如何布局,最后确定最佳方案在洞洞板上搭建电路图;(3)检查电路无误后,从直流稳压电源送入5伏的电压;(4)记录结果,并写实验报告。三、实验注意事项(1)注意D1和D2的连接;(2)充电电容的容值不能太小。否则现象不明显。项目三:译码器电路的设计一、汽车尾灯电路-9-汽车尾灯电路如下图,译码电路有一片74LS138和两片74LS00及其外围电路组成,显示驱动电路由6个普通发光

5、二极管和一片74LS04组成。一、工作原理二、电路设计与调试(1)各小组从指导老师哪里领取元器件,分工检测元器件的性能。(2)依据电路图,各小组讨论如何布局,最后确定最佳方案在洞洞板上搭建电路图;(3)检查无误后,从直流微压电源送入5V的电压供应;(4)记录结果,并写实验报告。-9-四、实验注意事项(1)注意电路的焊接,避免虚焊;(2)将电路中所有芯片的共地端子和电源端子分别连接在一起;(3)焊接时指示灯顺序对应位置不能出错。项目四:按键电路的设计一、工作原理当主持人控制开关处于“清除”位置时,RS触发器的R

6、端为低电平,输出端全部为低电平。于是74LS48,显示器灭灯;74LS48处于工作状态,此时锁存电路不工作,当主持人开关拨到“开始”位置时,优先编码器电路和锁存电路处于工作状态,即抢答器处于等待工作状态,等待输入。二、电路设计抢答电路的功能有两个:一是能够分辨出选手按按钮的先后,并锁存优先抢答者的编号,供译码显示电路用;二是要使其他选手的按钮操作无效。选用优先编码器74LS148和RS锁存器74LS279可以完成上述功能。-9-三、元件清单课题名称元件名称数量备注抢答器74LS148174LS279174LS

7、481共阴数码管110kΩ电阻9510Ω电阻1-9-小按键8定位开关1发光二极管1三、电路设计与调试(1)各小组从指导老师哪里领取元器件,分工检测元器件的性能。(2)依据电路图,各小组讨论如何布局,最后确定最佳方案在洞洞板上搭建电路图;(3)检查无误后,从直流微压电源送入5V的电压供应;(4)记录结果,并写实验报告。四、实验注意事项(1)注意电路的焊接,避免虚焊;(2)将电路中所有芯片的共地端子和电源端子分别连在一起;(3)注意开关与电阻并联,每个按键对应的电路的顺序不要出错;(4)注意7段数码管的型号,以及

8、注意相应型号电路的连接;-9-实验总结:一,对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到焊接普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用、进行设计的流程和方法等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二,自己的动手能力得到很大提高。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够

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