五四制青岛版四年级科学上册集体备课教学计划.doc

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1、2020——2021学年上学期青岛版科学教学工作计划年级：四年级制订教师：XXX中心小学二〇二〇年九月一、教材分析：教材分析：　《科学》四年级上册由““动物王国”和“物体的运动”、“电的本领”、“消化和呼吸”、“声音的秘密”、“太阳、地球、月球”、“技术与生活”七个单元组成。在三年级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。学生分析：　四年级现有5个教学班，学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好，独立性还存在一定的问题。他

2、们普遍习惯于被老师牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。学生虽经过三年的科学学习，探究能力有了很大的提高，但由于各种条件的限制，学生的科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我

3、们的科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。教学措施：把科学课程的总目标落实到每一节课；把握小学生科学学习特点，因势利导；用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；让探究成为科学学习的主要方式；树立开放的教学观念；悉心地引导学生的科学学习活动；各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。3二、本学期应达到的教学目标:第一单元《动物王国》让学生通过观察和实验，知道

4、鱼类用鳃呼吸靠鳍游泳；学会制作蚂蚁等昆虫模型；知道昆虫、鱼类、鸟类哺乳类动物的共同特征,并能根据这些共同特征对某一动物进行辨别、归类，了解我国野生动物的生存现状；知道珍稀动物灭绝的原因及我国保护珍稀动物的相关措施。第二单元《物体的运动》让学生通过观察和实验，知道改变物体的运动状态需要给物体施加力；知道运动的物体具有能量；通过探究小球的运动路线，知道物体的运动分为直线运动和曲线运动；知道物体基本运动形式有平动、振动、转动等,一个运动的物体可能包含多种运动形式。第三单元《电的本领》让学生通过实验、观察、调查,对日常生活中有关电的现象展开探索

5、。通过点亮小灯泡，让学生了解简单电路，能制作简易开关。通过检验物体是否容易导电，知道导体和绝缘体，了解它们在生活中的应用。借助生活中的例子，知道电的来源及用途，了解电县有能量及安全用电的相关知识。第四单元《消化与呼吸》主要让学生了解呼吸和消化器官是人体进行生命活动的重要器官。通过观察和实验，了解食物中的营养成分和人体呼出、吸人气体的区别；通过讨论和实验，描述食物在消化器官中被消化、吸收的过程及人体的呼吸器官的作用和呼吸的过程；结合生活经历，知道保护消化器官和呼吸器官的具体措施。第五单元《声音的秘密》通过实验知道声音是由物体振动产生的，声

6、音具有能量；通过实验知道声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播；通过制作水杯“琴”进一步巩固声音有高低强弱之分的知识；知道生活中的噪声及其危害，学会减少噪声对人的影响的具体措施，了解控制噪声的新技术。第六单元《太阳.地球.月球》通过查阅资料，了解人类探索地球和月球的历程，知道地球是个球状天体，是围绕太阳运行的行星,月球也是个球状天体，是地球的卫星。通过模拟实验，感受太阳的大小。通过持续观察、记录一段时间内月相的形状和在天空中位置的变化，掌握长期观察的方法，总结出月相变化的规律。3三、教学进度表周　次日　期教　　学　　内　　容第一周9

7、.1-9.41蚂蚁2鱼第二周9.7-9.113鸟4哺乳动物第三周9.14-9.185我国的珍稀动物单元复习、多元评价第四周9.21-9.256测量距离和时间7运动物体的位置和快慢第五周9.28-9.308运动与力9运动的形式第六周10.9-10.16单元复习、多元评价10灯泡亮了第七周10.19-10.2311导体和绝缘体12安全用电第八周10.26-10.30单元复习、多元评价13食物的营养第九周11.2-11.614食物到哪里去了15我们的呼吸第十周11.9-11.13复习、期中考查第十一周11.16-11.2016声音的产生17声

8、音的传播第十二周11.23-11.2718声音的变化单元复习、多元评价第十三周11.30-12.419探索地球20认识太阳第十四周12.7-12.1121登上月球22月相的变化第十五周12.14-12.18