2016年就业班学生顶岗实习工作实施方案.doc

2016年就业班学生顶岗实习工作实施方案.doc

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1、2016年就业班学生顶岗实习工作实施方案我校2016年需安排顶岗实习的学生共有125人,其中珠宝14人,机电8人,酒管17人,计算机26人,汽修60人(名单附后)。为扎实做好本届学生顶岗实习工作,特制定如下工作方案:一、成立顶岗实习工作领导小组为使我校顶岗实习工作落到实处,真正从人力物力财力上得以保证,确保2016年顶岗实习学生顺利到岗,特成立顶岗实习工作领导小组。组长:曾斌副组长:张亚雄邬继金朱绍勇宋智皮业书成员:杨绍华陈修翰 傅智睿陈锋就业班二年级各班班主任二、工作目标2016届毕业生顶岗实习工作

2、目标:初次到岗稳定率:90%以上;年度稳定率:75%以上;学生家长满意率:95%以上。三、工作措施(一)指导实习学生做好顶岗实习前的各项基础性工作1、全面摸查实习生基本情况。为全面掌握实习生的情况,各班班主任要认真组织各班填写《毕业生情况登记表》等表格,内容将涵盖毕业生在校的基本情况、获奖情况、毕业生特点、学习成绩等内容。(时间安排:4月下旬完成负责人:陈锋)2、深入了解实习学生就业意向,有的放矢加强教育引导。分班召开学生座谈会、个别谈心,深入了解学生的实习意向,对不同就业意向的毕业生采取有针对性的就

3、业教育和引导工作。(时间安排:4月23日至4月25日完成负责人:杨绍华、陈修翰、陈锋、各班班主任)3、指导实习学生填写《毕业生推荐表》。4月26日,由各班班主任开始组织各班学生填写《毕业生推荐表》。“5毕业生简介”、“能力特长及社会实践”、“在校任职及获奖情况”、“自荐书”等栏由学生本人填写,由班干部负责核实;“学业成绩”一栏由年级组负责审核;“学校意见”由各班班主任填写,并加盖学校公章。推荐表的填写要真实、客观、公正,充分反映学生的实际情况和个人特点,并突出求职意向。就业工作领导小组届时将根据情况开

4、设关于自荐材料设计讲座,以便毕业生更顺利上岗。(时间安排:4月26日至5月2日负责人:杨绍华、陈修翰、陈锋、各班班主任)4、严格审查用人单位真实性。工作领导小组对顶岗实习单位进行实地考察,来校招聘单位必须出具单位工商营业执照或副本证件;对于来电咨询的用人单位,需传真单位工商营业执照,否则不予接纳和推荐。(负责人:杨绍华)5、严格审核学生信息。对于有严重违纪行为或受过记大过以上处分的学生,原则上不予安排。(二)加强对毕业生的思想教育和就业指导,帮助毕业生树立正确的择业和就业观念1、征订各种报刊杂志、购买

5、就业资料,提高就业指导的水平和档次。2、定期编印就业指导资料,有针对性地对学生进行指导。针对毕业生中所存在的一些问题,定期编印就业指导资料,内容包括就业政策、就业形势分析、如何正确认识自我以及求职技巧等,加强对毕业生的指导。(负责人:杨绍 尹耀武)3、认真组织毕业生参加学校安排的就业指导专题讲座。根据学校统一安排,学校将邀请知名企业家、优秀校友和基层就业典型,围绕“就业·择业·创业”的主题举办讲座,要求毕业班班主任参加。(负责人:杨绍华、班主任)4、开展学生就业指导专题讲座。实习就业处将结合学生实际需

6、要,具体开展一系列就业教育活动,具体内容为:①就业动员大会暨就业形势分析与政策宣讲;②求职择业技巧与职业生涯规划;③求职导向及人事代理宣传;④如何正确对待顶岗实习等有关问题。(时间安排:4月底完成。负责人:杨绍华、陈锋及班主任)5、组织召开毕业生座谈会,加强与毕业生的联系。5毕业生在择业前期思想状况、心理压力等方面都可能有着不同的变化。根据这个情况,我们将组织以班级、寝室等为单位的形式,在不同时期开展座谈会,深入了解毕业生就业困难和问题,广泛收集毕业生对学校各方面工作的意见,加强与毕业生的沟通。(负责

7、人:杨绍华、陈锋)6、指导毕业生签订顶岗实习或就业协议书。指导学生签订就业协议书,特别强调签订协议书时应该注意的问题:如何应对用人单位在签约时为毕业生设置的障碍以及注意协议书上备注栏内容等的填写。(负责人:杨绍华、班主任)(三)、充分利用各类资源,努力拓展毕业生就业渠道1、建设、完善学校毕业生就业信息网站,开拓网上就业市场,推进毕业生网上就业。组织专门力量加强网页维护,将学校就业网站与学校就业信息网、知名企业、大型人才市场、相关专业网站广泛链接,实现与用人单位、人才市场的网上互动交流、信息共享;同时充

8、分利用学校就业网站广泛搜集、发布就业信息,提高服务工作效率;此外,将积极创造条件组织毕业生参加网上可视招聘项目等活动。(时间安排:4月份完成负责人:杨绍华)2、加强与用人单位联系,巩固原有就业基地,开辟新的就业市场。我校已与台州利源金属制品有限公司、人本集团、溢达集团、湖南大厦、凌凯公司、热风集团等用人单位建立了长期联系,他们已连续几年在我校招收毕业生就业和顶岗实习,今年应继续加强合作,并进一步听取他们对人才培养的要求和建议。同时,要进一步加强省内外行业

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