做有责任感人主题班会.doc

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1、《做有责任感的人》主题班会活动目的:  针对班内同学中存在的不良现象,开展“做有责任感的人”主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这信念永植心中。  活动过程:一.开场白:责任心是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒,责任心是炙热的岩浆,喷发出无穷的潜能;责任心是凝重的法码,真实地称量出人生的价值,责任心是坚硬的磐石,为你铺好面向理想的光明大道。一个有责任心的人,他能体会到学习和工作的乐趣,他能发挥自己的最大潜能,体

2、现自己的人生价值,生命不断的得到升华。从某种意义上说,人生最大的差别不是一个人的能力而是责任心。常言说的好:人生最大的遗憾就是荒废光阴的遗憾。光阴流逝不光是你没有完成学业,没有做好事情,而是浪费了青春年华,让你永远追悔莫及。×××班《做有责任心的人》主题班会现在开始!下面请大家全体起立,朗诵《做有责任感的人》短文:<<做一个有责任心的人>>一个人来到位当今世界上,就会要承担起各种各样的责任,一个人只有在自己的岗位上尽心尽责,才能算是一个真正的人。呵护孩子,让孩子健康成长,是父母的责任;孝敬父母,让父母安享天伦之乐,是儿女的责

3、任;因材施教,教书育人,是我们老师的责任;好好学习,天天向上,是学生的责任……责任,大到“国家兴亡,匹夫有责”,小到“子不教,父之过”,每个人都有自己的责任,我们应该主动承担责任,而不是被动、被迫地履行职责。我们要做责任的主人,享受承担责任的快乐,只有这样,社会才能正常地发展。然而,现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事:有一条交通往要道,可是自通车的那一天起,就有不少小商贩席地叫卖,早晚不绝,于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休,终于有一天-----学校放学了,学生们沿着马路走着,突

4、然一辆小轿车呼啸而来,但由于四周的声音太过嘈杂,大多数人都没听到,而发现了的人也只是马上闪开,结果,一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。这到底是谁的责任?是肇事司机,还是小摊小贩?是死者的责任,还是路人的责任?没有人承认,人们一推二、二推三,谁都不肯承担责任。在我看来,除了肇事司机,小摊小贩以及路人有责任外,有关政府主管部门和交通警察也有责任,他们为什么不制止,不纠正呢?作为教师,教好书、育好人就是我们的神圣职责,我们只有做好教书育人的每一件事,才是尽责。在工作中,我们的任何懒惰、走过场、不认真、不按时、不努力、不耐心、不齐

5、心协力、乃至不服从等,都是不负责。在国外,有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空,行长因此而破产,许多人的财产受到了侵犯,按理这不是他的错,可是他却用辛苦工作,省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!在今天,我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中,犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中,需要上下齐心合力,各司其职,各尽其责,一旦不负责任的思想流行起来,比作洪水猛兽也一点不为过!我负责任、你负责任、他负责任,大家都负责任,才是对自己负责,对他人负责,对社会负责,我们这个社会才会是和谐的、安全的社会,我们的生活才会是幸福

6、的。我们每个活着的人都应该具有责任感,让我们人人都有一份责任心,让我们都做一个负责人的人!而干好我们分内的每一件事,那怕是小事,就是一个负责任的人!提问:做有责任心的人对自已和对社会有何意义?二.做有责任心的人的基本要求  (一)对自己负责  做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。  在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,怎么能对其他负责呢?提问:  在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电

7、子游戏机室里流连忘返呢?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正呢?(让学生回答问题)点评:  刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事,学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之一。  我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。“小王和小张来自同一个偏远的山区,同一年考上了同一所大学,父母也都是农民。然而,他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后,学习不但名列前茅,而且,还利用课余时间和假期勤工俭学,上学三年来,问父母没有要过一分钱,而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进,

8、攀比心理极强,为了满足虚荣心,小偷小摸,蒙混拐骗,一年不到就被学校开除,成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费,三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留,通知其家属领人时才真像大白于天下。提问:为什么会出现上述两种不同结果?(让学生回答问题)点评:”不

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