第4章:水电解质平衡ppt课件.ppt

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1、电解质、酸碱平衡失调(disbalanceofelectrolytes、acid-base)第一部分电解质平衡失调(disbalanceofelectrolytes)学习要求1.能正确判断电解质失衡2.掌握电解质失衡的处理原则3.了解补液方案的制订化验名称符号参考值血清钾K+3.5-5.5mmol/L血清钠Na+135-145mmol/L氯Cl-98-110mmol/L总钙Ca2.1-2.6mmol/L渗透压275-295mmol/L阴离子间隙AG8-16mmol/L二、常见血清生化检验名称和参考值三、临床应用与判断(一)血清钠过高---高渗性脱水血清钠高于150mmol/L,血浆渗透压高于

2、310mmol/L病因1.摄入水分不足:吞咽困难、昏迷/意识障碍者2.丧失水分过多:高热大量出汗、大面积烧伤暴露疗法、大面积开放性损伤病理生理:细胞内液减少,细胞外液轻度减少临床表现脱水为主的临床表现临床上根据症状轻重,可将缺水分为三度:1.轻度缺水:病人主诉口渴,无其它症状,缺水量为体重的2-4%。2.中度缺水:病人极度口渴、乏力、尿少、尿比重高,唇干,皮肤弹性差,眼窝凹陷。缺水量为体重的4-6%。3.重度缺水:躁狂,幻觉、神志不清,缺水量为体重的6%以上。(二)血清钠降低---低渗性脱水失钠多于失水,血清钠低于130mmol/L,血浆渗透压低于290mmol/L病因1.消化液的持续丧失:

3、反复呕吐、持续胃肠减压、肠瘘2.大面积烧伤慢性渗液3.长期应用排钠利尿剂等病理生理:细胞外液减少为主、血容量减少—周围循环衰竭临床表现按缺钠程度临床可将低渗性缺水分为三度:血清钠mmol/L缺钠程度缺钠表现轻度缺钠130-1350.5g/Kg疲乏头晕、手足麻木、尿量正常或增多,口渴不明显中度缺钠120-1290.5-0.75g/Kg恶心、呕吐、尿量减少Bp下降,P快,站立性晕倒视力模糊重度缺钠<1200.75-1.25g/Kg神志不清,肌痉挛性抽搐,肌腱反射减弱或消失;木僵,昏迷休克(三)血清钠正常,但有水钠丢失---等渗性脱水水、钠等比例丢失、血清钠和细胞外液渗透压仍在在正常范围内:血清钠

4、在135-145mmol/L间;血浆渗透压为290-310mmol/L。原因1.经胃肠道急性丢失:大量呕吐、剧烈腹泻、引流、胃肠减压2.经皮肤丢失:大面积烧伤早期病理生理:既有细胞内液减少,又有细胞外液减少--血容量减少—周围循环衰竭临床表现(1)脱水的症状:皮肤粘膜干燥、皮肤弹性差、尿少、尿比重高,口渴不明显缺钠的症状:厌食,恶心、呕吐,软弱无力(2)体液丧失为体重的5%时,血容量不足的表现:心率加快、脉搏减弱、血压不稳定或下降、肢端冷湿(3)体液丧失为体重的6-7%时,休克症状伴代谢性酸中毒高渗性脱水低渗性脱水等渗性脱水血清钠血浆渗透压>150mmol/L>310mmol/L<130mm

5、ol/L<290mmol/L正常范围血常规(RBC、HB、HCT)轻度↑↑↑↑↑尿比重增高尿钠、氯↓↓尿比重低于1.010增高实验室检查处理原则(一)去除病因(二)补液治疗处理原则1.补液总量日生理需要量+已损失量+继续损失量(1)每日生理需要量:2000-2500ml(2)已损失量纠正病人现已存在的缺水,缺钠盐,酸中毒等需要的水和电解质。先用计算量的一半(2)已损失量纠正病人现已存在的缺水,缺钠盐,酸中毒等需要的水和电解质。先用计算量的一半高渗性脱水、等渗性脱水,按丧失体重的百分比估算。每丧失体重的1%,补液500ml。(3)继续损失量包括胃肠吸引,肠瘘,大量出汗等损失的液体(损失多少,补

6、多少)发热、出汗、气管切开者还应增加补液量体温每升高1。C时,从皮肤缺水3-5ml/Kg,中度出汗丧失液500-1000ml,其中含钠量1.25-2.5g气管切开的病人,每日蒸发的水分相当于800-1200ml2.补液的类型(1)生理需要量:1/4用生理盐水,3/4用5%GS(2)已损失量:按缺水的类型高渗性脱水:用5%GS或0.45%盐水等渗性脱水:含钠的等渗液低渗性脱水:(3)继续损失量:生理盐水与糖按1:1补充病人,女,50公斤,因肠梗阻频繁呕吐1天入院。体格检查:T39℃,P134次/分,R20次/分,BP:95/65mmHg,病人疲乏无力,皮肤弹性差,眼眶凹陷,唇干。实验室检查:N

7、a+140mmol/L,K+3.2mmol/L。入院后停留胃管,当天引流胃液500ml。(1)该病人的诊断?(2)如何补液体?第二部分酸碱平衡失调(disbalanceofacid-base)学习要求1.识别各项血气分析指标2.能计算和正确判断各种酸碱失衡(代谢性/呼吸性,单纯性/复合性,代偿性/失代偿性)一、酸碱平衡失调代谢性酸中毒←减少增多→代谢性碱中毒(HCO3-↓,pH↓)(HCO3-↑,pH↑)↖↗

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