第4章 计算机应用基础ppt课件.ppt

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1、主编：丁琦计算机应用基础——第4章使用Excel2003制作电子表格制作：邹珺分析任务知识构建解决任务第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务任务描述第4章使用Excel2003制作电子表格Excel2003是MicrosoftOffice2003的组件之一，它是一款功能强大的电子表格管理软件，能方便地对数据进行输入、运算、分析、显示，被广泛应用于财务、金融、审计、个人事务等众多领域。在本情境中，创设真实的办公环境，设计与真实办公任务一致的学习性任务，以任务为导向学习Excel2003的使用方法。任务描述：制作：邹珺分析任务知识构建解决任务学习情景4

2、任务描述提出任务第4章使用Excel2003制作电子表格第4章使用Excel2003制作电子表格制作：邹珺输入如下图所示的数据，保存在E：,文件名为“学生基本信息表”。任务1：打开E：学生基本信息表.xls，按照下例样文进行格式化设置，数据编辑，工作表的操作。任务2：新建Excel空白工作薄，输入如图所示数据，完成如图所示的效果。任务3：打开E：班级成绩表.xls，完成图示的效果。任务4：打开E：班级成绩表.xls，完成效果图操作。任务5：提出任务知识构建解决任务学习情景4任务描述启动和退出Excel2003，Excel2003窗口组成，汉字、数字、

3、日期等几种数据输入的方法，自动填充，新建、保存、关闭和打开工作薄。相关知识点：分析任务输入如下图所示的数据，保存在E：,文件名为“学生基本信息表”任务1：任务1第4章使用Excel2003制作电子表格第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务知识构建解决任务学习情景4任务描述分析任务任务1第4章使用Excel2003制作电子表格效果图第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务1第4章使用Excel2003制作电子表格4.1.1启动Excel20034.1.2退出Excel20034.1.3Excel

4、2003窗口组成4.1.4工作簿、工作表和单元格4.1.5Excel操作的鼠标指针4.1.6不同的数据类型数据输入说明4.1.7工作表与单元格的选择4.1.8数据填充4.1.9查找与替换4.1.10操作的撤消与恢复4.1.11新建工作薄4.1.12保存工作薄4.1.13打开工作薄4.1.14关闭工作薄知识构建：第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.1启动Excel2003单击【开始】

5、【程序】

6、【MicrosoftOffice】

7、【MicrosoftOfficeExcel2003】，即可启动。

8、如果桌面上已经建立了Excel2003的快捷方式，则双击快捷方式或选中Excel2003图标单击右键点击打开，即可启动。第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.2退出Excel2003可以选择下面任意一种方法退出Excel2003：单击Excel窗口右上角的【关闭】按钮。单击【文件】

9、【退出】。双击Excel窗口左上角的控制图标。按下Alt＋F4组合键。第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.3Excel2003窗口组成第4章使用E

10、xcel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.3Excel2003窗口组成1.编辑栏主要用于显示和编辑活动单元格中的数据或公式。它由三部分组成：名称框、工具图标按钮和数据编辑栏。第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.4工作簿、工作表和单元格1.工作簿2.工作表3.单元格与活动单元格第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.5Excel操作的鼠标指针第4章使用Excel2003制作电子表格

11、提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.6不同的数据类型数据输入说明1.数值数据及其输入2.文本数据及其输入3.日期、时间数据及其输入第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.7工作表与单元格的选择第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.7工作表与单元格的选择第4章使用Excel2003制作电子表格提出任务分析任务解决任务学习情景4任务描述知识构建任务14.1.8数据填充数据填充操作可在同一行或列中复制相同的或

12、有规律的数据，可极大提高数据输入的效率。数据填充可分