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1、丽水中学宋樟伟201102162.机械波第十一章机械振动与机械波I．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。与课程标准中的“了解”和“认识”相当。（知其然）II．对所列知识要理解其确切含义及其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。（知其然，知其所以然）（一）考点展示，考情分析第十一章机械振动与机械波→2机械波前页后页模块3—4主题内容要求说明机械振动与机械波简谐运动I简谐运动的公式和图像Ⅱ单摆、周期公式I受迫振动和共振I机械波I横波和纵波I横波的图像Ⅱ波速、波长和
2、频率（周期）的关系Ⅱ波的干涉、衍射现象I多普勒效应I单位制和实验实验与探究实验十二：探究单摆周期与摆长的关系地位分析：频度分析：题型分析：命题趋势：难易分析情境分析（一）考点展示，考情分析前页后页第十一章机械振动与机械波→2机械波1.不要求理解“相位”的概念2.不要求定量讨论速度和加速度的变化。3.不要求根据简谐运动回复力的表达式证明物体作简谐运动。4.不要求掌握证明单摆在摆角很小情况下作简谐运动的方法。5.不要求解决钟表快慢的调整问题。6.不要求对实验进行误差分析7.不要求研究纵波的形成过程。8.不要求掌握振动图象与波动图象之间的相互转换9.波的传播问题仅限于传播时间
3、小于一个周期情形10.不要求用惠更斯原理证明波的反射定律和波的折射定律。11.不要求定量计算有关波的干涉问题12.不要求推导接收频率与波源频率的关系式。（二）考点成网，优化结构前页后页机械振动与机械波机械振动机械波简谐运动简谐波第十一章机械振动与机械波→2机械波考点自清一、机械波1.机械波的产生(1)定义：机械振动在中的传播过程,叫做机械波.(2)产生条件：和.(3)产生过程：沿波的传播方向上各质点的振动都受它前一个质点的带动而做振动,对简介质波源介质受迫（三）考点复习，疑难辩析一、考点自清第十一章机械振动与机械波→2机械波前页后页谐波而言各质点振动的和都相同,各质点
4、只在自己的附近振动.2.波的分类(1)横波：质点的振动方向与相互垂直的波,凸起部分叫波峰,部分叫波谷.(2)纵波：质点的振动方向与波的传播方向在上,质点分布密的叫,质点分布疏的叫.3.描述机械波的物理量(1)波长λ：在波动中，振动相位的两个相邻质点间的距离.振幅周期平衡位置波的传播方向凹陷一条直线密部疏部总是相同在横波中,两个相邻的(或波谷)间的距离等于波长.在纵波中,两个相邻的(或疏部)间的距离等于波长.在一个周期内机械波传播的距离等于.(2)频率f:波的频率由决定,在传播过程中,只要波源的振动频率一定,则无论在什么介质中传播,波的频率都.(3)波速v：单位时间内振动
5、向外传播的距离,即v=.波速与波长和频率的关系：,波速的大小由决定.波峰密部波长波源不变v=λf介质二、波的图象1.图象在平面直角坐标中,用横坐标表示介质中各质点的；用纵坐标表示某一时刻,各质点偏离平衡位置的,连接各位移矢量的末端,得出的曲线即为波的图象,简谐波的图象是(或余弦)曲线.2.物理意义：某一时刻介质中相对平衡位置的位移.平衡位置位移正弦各质点三、波特有的现象1.波的干涉(1)产生稳定干涉的条件:频率相同的两列同性质的波相遇.(2)现象:两列波相遇时,某些区域振动总是,某些区域振动总是,且加强区和减弱区互相间隔.(3)对两个完全相同的波源产生的干涉来说,凡到两
6、波源的路程差为一个波长时,振动加强;凡到两波源的路程差为半个波长的时,振动减弱.加强减弱整数倍奇数倍2.波的衍射(1)产生明显衍射现象的条件:障碍物或孔(缝)的尺寸跟波长,或者比波长.(2)现象:波绕过障碍物继续传播.3.多普勒效应(1)由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者接收到的波的频率发生变化的现象叫多普勒效应.(2)注意:波源的频率不变,只是观察者接收到的波的频率发生变化.如果二者相互接近,观察者接收到的频率变大;如果二者相互远离,观察者接收到的频率变小.差不多更小热点聚焦热点一机械波的特点1.介质依存性:机械波离不开介质,真空中不能传播机械波.2.能量信息性
7、:机械波传播的是振动的形式,因此机械波可以传递能量、传递信息.3.传播不移性:在波的传播方向上,各质点只在各自的平衡位置附近振动,并不随波定向迁移.4.时空重复性:机械波传播时,介质中的质点不断地重复着振源的振动形式.5.周期、频率同源性:介质(包括在不同介质)中各质点的振动周期和频率都等于振源的振动周期和频率,而且在传播过程中保持稳定.6.起振同向性:各质点开始振动的方向与振源开始振动的方向相同.前页后页（三）考点复习，疑难辩析二、热点聚焦第十一章机械振动与机械波→2机械波(1.波前质点起振同向性)(2.时空周期对应性:x=kλt=kT
