中学抗击疫情德育工作总结两篇.doc

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1、中学抗击疫情德育工作总结两篇中学抗击疫情德育工作总结两篇　　德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性，与人类社会共始终。下面给大家准备了两篇中学抗击疫情德育工作总结，欢迎阅读!　　中学抗击疫情德育工作总结一：　　面对突如其来的疫情，依据国家的方针政策，我校发挥自身德育优势，落实各项战疫要求的同时，坚持五育并举，充分发挥在线育人作用，以四大课程+三全育人为主线，系统安排学校的德育工作。为师生家长提供德智体美劳全方位的优质教育。指导师生家长在疫情防控期间开展好丰富的课外生活，增强育人的实效。　　一、上好疫情通识课，彰显生命教育力量　　1、做好卫生健康宣传——从1

2、月24日，响应国家要求，自觉实行居家隔离，我校利用学校公众号、德育公众号、班级微信群、家校通等各种线上平台，持续向学生、家长和社会推送相关抗疫知识，做好健康宣传工作。　　2、抓住心理健康做好疏导——为将疫情对人心理不利影响降到最低，学校专职心理教师线上以周为阶段授课，公布线下咨询热线，同时指导家庭心理小游戏，做好专业辅导。兼职心理教师以班级为单位，通过团辅课开展活动;学校德育导师与自己的受导学生牵手，加强心灵交流。　　3、体育与健康为生命打好基础——学校体育教师分年级制定体育锻炼标准，拍摄居家体育视频;线上阳光大课间锻炼+眼保健操，增强体质;线上健康课将知识

3、与生活相结合，简单而有效。　　二、上好抗疫思政课，厚植爱国主义精神　　1、以线上升旗的仪式感，激发爱国情感——特殊开学典礼与特殊团日为时机，开展升旗仪式。　　2、向英雄致敬主题教育，弘扬爱国精神——深入挖掘抗疫英雄事迹，同时发掘身边抗疫人物，用事实见证爱国情怀。　　3、上好思政课，用正确的思想武装头脑。——结合国家应对疫情举措和取得的成效，证明国家富强，将爱国情怀转化为将来的行动　　三、上好劳动实践课，开展生态文明教育　　1、劳动技术课，培养劳动能力，增添生活情趣。——植物扦插绿动居家小天地，网络评选更是竞争激烈，手工制作绣球增添春天气息，手工折叠垃圾桶，巧

4、妙进行家庭生活垃圾分类，让绿色健康的生活理念成为一种生活习惯。　　2、玩转周末好时光，家庭劳动我最棒——网络美食pk，选材、制作、讲解一气呵成，传达出健康的饮食观念;我的天地我做主，各种打扫和整理更是不在话下。　　四、上好亲子沟通课，抓住协同教育时机　　1、积极推送线上优秀家庭教育指导节目，为家长提供资源和必要的亲子沟通指导　　2、开展丰富的线下亲子活动——同看《人生第一》，发表育儿感受;共同参与美食制作和家庭劳动，体验父母的辛苦;亲子共读，文字成为最好的交流。　　3、参与成长与学习，做孩子最好的榜样——新学期一起制定学习和锻炼目标，用自己的行动做孩子的榜样

5、;参与孩子的学习和成长，用陪伴做好长情的告白。　　五、立足生本校情，发挥三全育人优势的学校特色　　1、党建带团建，团建引领少先队的思想一体化教育，打牢学生的爱国主义思想根基，推进各项活动开展。　　2、发挥学科优势，进行学科德育教育(日常线上学科德育教育未计入)　　3、发挥全员育人优势，从困难中寻找发展机会　　在抗击疫情的特殊时期，我校将继续按照上级要求开展工作，结合学校特色，不断深入地落实五育教育，为争取全面战胜疫情贡献力量。　　中学抗击疫情德育工作总结二：　　邵庄初中坚持立德树人，积极推进全员育人、全程育人、全方位育人，把育人工作落实到教学、活动、管理、服

6、务等各方面、各环节。自新冠肺炎疫情爆发以来，针对疫情对学生身心健康所带来的影响，我校德育工作秉持做有温度的教育，把爱播撒到每一个学生心间的教育理念，用师爱感化学生，用行动唤醒学生，遵循育人规律，开展学生喜爱的育人活动。　　一、守好责任田，护好祖国苗　　在疫情防控期间，号召全校师生积极投身战疫，通过在实、细、小上下好功夫，守好责任田护好祖国苗。　　(一)实处着力，扎实引导守好渠　　一是发挥党员先锋模范作用。党员爸爸(妈妈)关注学生疫情防控，指导线上学习，用实际行动温暖着每一名贫困学生。二是积极推送疫情防控动态、知识，为师生、家长提供防疫心理口罩，消除师生恐慌情

7、绪，增强战疫信心。　　(二)细处着手，倾心引领种好田　　充分利用抗疫活教材开展线上德育课程，厚植学生的爱国情怀，锻造学生的爱国意志，强化学生责任担当，打好学生的精神疫苗。　　(三)小处着眼，精心呵护育好苗　　开展亲子交流、经典阅读、艺术欣赏等活动，让学校教育更有温度、厚度，助力学生居家抗疫健康成长。上活线上思政课，通过空中德育课堂，让学生心系阳光、逆风成长;组织录播病毒防疫心理辅导微视频，加强学生身心健康;举办同升一面旗，同唱一首歌主题德育活动，让学生在大难中生根、苦难中磨砺、健康中成长。　　二、打造德育工程，促进学生健康成长　　把灾难当成教材，深入实施以生

8、命教育、信念教育、感恩教育为主题的德育工程，引领学生