苏教版六年级科学上册第三单元《2.铁钉生锈了》教案设计.doc

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1、2.铁钉生锈了【教学目标】1．知道铁钉生锈的原因是铁与水和空气接触，了解防止铁生锈的基本方法。2．初步学会设计铁钉生锈实验方案，并能够通过实验进行验证。3．能运用简单器材设计对比实验，能够持续观察铁钉生锈的过程，并认真记录实验现象，表达分析结果，提出防锈建议。【教学重点】探究铁钉生锈的原因。【教学难点】能运用简单器材设计对比实验，并能坚持观察记录实验结果。【教学准备】教师材料：课件学生材料：每组铁钉3根，一次性塑料杯3个、水若干、食用油少许、一次性滴管1个、标签3个【教学时间】2课时【教学过程设计】第一课时一、“识锈”1．提问：同学

2、们，请看看你们桌子上有什么？怎样的铁钉？(教师提前发放生锈的铁钉）2．再问：你还在哪些地方见过生锈的物品？3．学生交流、汇报。二、“辨锈”1．提问：为什么说桌上的铁钉生锈了？没有生锈的铁钉又是怎样的？2．学生思考、交流。3．任务驱动：请各小组比较铁和铁锈的不同之处。（教师呈现材料：另一根没有生锈的铁钉、放大镜、砂纸、纸巾等，供每组自选。）4．谈话：请把你们的发现填写在记录单上。比一比，哪个小组观察的方法最多，发现做多。活动记录单1不同点铁铁锈苏教版小学科学六年级上册第三单元物质在变化-5-……5．学生分组观察、记录。6．交流：各小组

3、代表利用实物投影进行汇报。（学生可能会从颜色、光泽和坚硬度等各方面来比较铁和铁锈的不同点。同时引导小组之间对观察结果展开讨论、交流和质疑。）7．师生小结：铁锈和铁在颜色、光泽和坚硬度等各方面都不相同，所以铁锈和铁是不同的两种物质。8．提问：铁生锈是属于我们之前研究过的哪种物质变化呢？（产生新物质的变化）三、“造锈”1．提问：根据你们的生活经验，猜猜看这根生锈的铁钉可能是放在什么样的环境里？为什么会生锈？2．学生猜测。（有水的环境下、潮湿、在风的作用下……）3．追问引发学生思考：还有可能是其他因素造成的吗？4．教师出示黄油保护下的门合

4、页，让学生进行观察。5．提问：新的门合页没有生锈，但它上面有一层油，你们联想到什么？（隔绝空气、防锈）6．提问：通过上面的分析，你认为铁最有可能会在什么环境中生锈？（引导学生联想在潮湿空气环境里）7．提问：如何设计简单的实验验证自己的想法?8．分组讨论实验方案，并填写“铁钉生锈”的实验报告相关内容。研究问题铁钉生锈的原因假设铁钉在环境下最容易生锈。实验器材实验设计（图文结合）342实验记录（图片、文字）第一天第二天第三天……苏教版小学科学六年级上册第三单元物质在变化-5-结论9．学生交流，评价：（1）教师让小组代表利用投影仪展示汇报

5、实验方案。（2）从控制变量、材料选择、方法运用等方面引导组际交流、讨论和质疑。（3）教师准备相关方法、实验细节的指导，并适时释放问题：A．追问：铁钉需要一样吗？怎么做到一样呢？砂纸可以用来干什么？B．提问：在实验的过程中，怎么制造潮湿空气的环境？（学生可能会想到把铁钉放在水中，或者往铁钉上洒上一些水。）C．再问：能不能把铁钉全部浸没在水中？（引发学生对“浸没”和“不能浸没”两种争论，并试着解释原因：水里有一些空气，但是很少）D．追问：怎样做到使水里没有空气呢？（学生缺少相关知识储备，教师可以指导学生：实验中用凉开水）E．实验应该怎么

6、操作？（教师演示把铁钉装进试管的操作方法、往试管里加凉开水的操作方法）F．提问：在对比实验中，另一组实验的铁钉应该放在什么样的环境中？（干燥的空气里）G．追问：怎么制造干燥空气的环境呢？（学生可能会想到把铁钉直接放在空气里，通过引导质疑：空气中也有水蒸气）H．再问：怎么除去空气中的水蒸气呢？（放入干燥剂）……10．布置任务：小组讨论完善自己的实验设计方案。11．谈话：请每组根据自己设计的方案，向老师领取相应的实验材料（大铁钉、砂纸、试管、凉开水、试管架等），利用课余时间进行为期一周的实验，下周科学课进行小组汇报。第二课时（防锈）一、

7、交流实验现象，分析生锈原因1．学生汇报实验中观察到的现象（希望学生利用每天上传至微博的实验照片、实验记录等多种形式进行汇报，发现在潮湿空气的环境里，铁生锈是最严重的；而干燥空气的环境下，铁钉几乎没有什么变化。）2．讨论：实验现象说明了铁生锈与什么因素有关？（1）提问：放在潮湿空气环境下的铁钉是不是整根都生锈了？哪些部分有明显生锈了，哪些部分几乎没有生锈？苏教版小学科学六年级上册第三单元物质在变化-5-（展示微博照片：小组观察实验现象，发现浸没在凉开水中的那端铁钉几乎没有生锈；而露在空气中的一端铁钉生锈了。）（1）追问：你能对这个现象

8、这么解释呢？（学生自然而然想到有水没有空气的环境中，铁钉是不会生锈的。）（2）提问：如果有空气没有水的环境下，铁钉能够生锈吗？（结合展示照片：学生做了铁钉放在干燥空气环境下的实验，实验结果：铁钉没有生锈。）……3．师生小结：铁钉在有空