苏教版四年级下册数学第2单元认识多位数第1课时拓展资料“数学王子”陈景润.docx

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1、“数学王子”陈景润景一个家的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大献，立了著名的“氏定理”，所以有多人切地称他“数学王子”。但有会想到，他的成就源于一个故事。1937年，勤的景考上了福州英院，此正抗日争期，清大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔，不想因事被滞留家。几所大学得知消息，都想邀沈教授前去学，他了邀。由于他是英的校友，了达母校，他来到了所中学同学授数学。一天，沈元老在数学上大家了一故事：“200年前有个法国人了一个有趣的象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示两个奇数之和。因个没有得到明，

2、所以是一个猜想。大数学欧拉：然我不能明它，但是我确信个是正确的。它像一个美的光，在我不的前方耀着眩目的光。⋯⋯”景瞪着眼睛，听得入神。从此，景个奇妙生了厚的趣。余他最到，不了中学，些大学的数理化程教材他也如似渴地。因此得了“呆子”的雅号。趣是第一老。正是的数学故事，引了景的趣，引了他的勤，从而引了一位大的数学家。第1页共1页