湘美版一年级上册美术教案鸟语花香2教学设计.docx

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1、第九课鸟语花香教学目标:1、学生在在生活中学会欣美的事物。2、帮助学生在欣中理解美。3、独立行花画,培养学生的美造能力以及手的制作能力。教学重难点:1、子的短要合适型。2、指学生注意画面整体效果,如构的美、色彩的和等。教学准备:小叫声音,森林的挂,《我的祖国是花园》歌曲音、卡一,剪刀,蜡光,固体胶,水彩笔(学生)教学过程:一、教学:1、察学具。2、生好。二、入新:三、授新:1、:同学,你喜听音?在你慢慢地上眼晴,欣一段音,:你听到了什么声音(小的叫声)2、放像,引学生察。在美的林里,到可以到高大挺拔的大,五彩的花,有白色的、黄

2、色的、色的、紫色的、粉色的⋯⋯漂亮极了。你瞧,它一个个开了笑,引来了美的蝴蝶。林中小叫,各种各的小物都在快活地生活着。忽然,一机器的声音,只:一棵棵大相倒下,小失去了家园,花儿被人任意蹂⋯⋯(引学生:我要一个花香的世界)3、揭示。4、欣教材P12、135、引学生分看、学会制作步。6、学生反,教小,并演示制作步:(1)画或剪(注意色彩搭配)(2)剪(安全教育和保持生的良好教育)(3)制作子(注意子的短要先量一量自己的)(4)合7、布置作:我戴上自己做的“花”或“”一起来做游。8、学生做作,教巡。9、游:播放“我的祖国是花园”,邀

3、你做得最漂亮的花和一起跳舞。第1页共2页10、教师小结同学们,在这节课里,我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美,又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友,能使我们的地球更美丽,我们应该保护它们、爱护它们。老师相信,我们的世界将会比今天更加美丽。教学反思:本课学生播放鸟的声音,由于学生太吵了,听不清,课堂纪律还是要保持好的,才可以开始上课的。在制作的过程中,学生的绘画步骤时,画的主体物偏小了,创意的图画不多,但是学生们玩的很开心。没有带卡纸的学生,我便发本子给他们画鸟儿了。第2页共2页

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